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幼儿园环境布置:娃娃家
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:6317次
幼儿园特色课程的开发与实施
《上海市学前教育课程指南》指出,特色课程就是“因园而异、因人而异,体现尊重幼儿园和幼儿的个性化发展的课程”。如何确立特色课程,并有效实施特色课程,这些是幼儿园在开发特色课程过程中必须面对并解决的关键问题。以下是我园的探索与尝试。
标签:幼儿园,特色课程,开发,实施 类别:课改纲要 浏览次数:6317次
幼儿园活动区布置:自然角——方便浇花器
幼儿园活动区布置:自然角——方便浇花器
标签:活动区布置,自然角,浇花器 类别:活动区布置 浏览次数:6316次
幼儿园教师专业化的特点、困境及解决策略
[摘要]幼儿园教师专业化对幼儿教育事业具有重要意义,具有专业素质内容复杂、专业成长更多依靠经验等特点。当前幼儿园教师专业化面临着发展动力不足、培训体系不完善、培养质量不高、教师水平得不到保障等困境。
标签:幼儿园教师,专业化特点 类别:队伍建设 浏览次数:6316次
幼儿园自制玩教具:木偶小猴
幼儿园自制玩教具:木偶小猴
标签:木偶,猴,动物 类别:其他材料制作 浏览次数:6315次
幼儿园玩教具制作:垂吊物
幼儿园玩教具制作:垂吊物
标签:玩教具制作,垂吊物 类别:废旧材料制作 浏览次数:6315次
幼儿园观察记录――关注孩子的表现,但不强求……
实例: Jack是个是个性格开朗的男孩,平时爱说话,喜欢亲近老师,有事没事都喜欢找老师聊天,还喜欢跟老师讲述自己的见闻和自己的感受、体验。一天,小朋友们都搬好了自己的椅子准备玩音乐游戏,这时Jack从自..
标签:幼儿园观察记录 类别:观察记录 浏览次数:6314次
幼儿教师培养的适切性与前瞻性分析
[摘要]幼儿教师培养要体现适切性与前瞻性。在适切性视角下,幼儿教师培养要关注培养数量与质量能否满足社会需求,能否适应学前教育的现代化发展,培养的规格和内涵能否满足教师专业化发展需要等。影响适切性的主要因素有
标签:学前教育,幼儿教师培养,适切性 类别:园长研修 浏览次数:6314次
幼儿园玩教具制作:环岛彩灯
幼儿园玩教具制作:环岛彩灯
标签:酸奶杯,塑料,奶粉桶 类别:废旧材料制作 浏览次数:6313次
幼儿园大班社会教案:肚子里的宝宝
幼儿园大班综合活动 肚子里的宝宝
标签:幼儿园,大班,综合活动,肚子里的宝宝 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:6313次