随着幼教改革的深入与素质教育的开展，幼儿园教师进一步认识到：教师应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设较好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育，共同担负教育幼儿的任务”。

标签：幼儿教师,教育随笔,家长沟通   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6904次

“老狼老狼几点了”“木头人”“老鹰抓小鸡”等是经典的传统民间游戏，内容简单、规则单一，非常适合孩子们游戏。但玩的时间一长，就会因缺乏挑战性而被孩子们“不屑一顾”，这些传统游戏正渐渐地淡出孩子们的视线……

标签：幼儿教师,教育随笔,老狼几点了   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6903次

幼儿园中班音乐活动教案：快乐与悲伤

标签：幼儿园中班,音乐教案,快乐与悲伤   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：6901次

幼儿园托班体育教案：小青蛙呱呱呱

标签：幼儿园托班体育教案,小青蛙呱呱呱   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：6901次

幼儿园玩教具制作：折纸——燕鱼 编辑：Fay

标签：幼儿园折纸手工,燕鱼折纸   类别：纸制品制作   浏览次数：6901次

合作是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，相互配合的一种联合行动。具备合作能力是个体融入社会的重要条件。研究表明，进入大班的幼儿语言更加丰富，动作更为娴熟，交往能力逐渐提高，合作意识逐步增强，他们处于开展合作学习的“最近发展区”。因此，在这一时期开展合作学习，增强大班幼儿的合作意识，提升大班幼儿的合作能力，不仅可以取得良好的效果，而且具有十分重要的意义。

标签：大班幼儿,合作能力   类别：社会性发展   浏览次数：6901次

幼儿园中秋节儿歌图片：月亮

标签：幼儿园,中秋节,儿歌图片   类别：民俗童谣   浏览次数：6900次

活动目标1、体验朋友见面友好打招呼的快乐，乐意和同伴快乐相处。2、理解儿歌内容，体会儿歌的童趣。3、丰富动词，理解“握”“勾”的动作含义。活动准备大象图片、电子大书《握握手》、课件。活动过程一、经验回忆。——师

标签：小班教案,语言教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：6899次

幼儿园立体纸工活动展板：我动手我快乐 编辑：咚咚锵

标签：走廊,手工活动,展板   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6898次

进餐 1.能安静地坐在自己的位置上进餐，学习正确使用勺子吃饭。 2.餐后会用餐巾擦嘴、擦手。

标签：日常行为规范,小小班生活习惯   类别：园务工作   浏览次数：6898次