本学期中旬我园开展了“一课三研”的教学活动，我们中班组确定了以“玉米”为主题的三种美术活动。其中我班开展的是以粘土造型为主的美工活动。

标签：幼儿园教师,教学反思,中班粘土造型,小猫种玉米　   类别：教学反思   浏览次数：7761次

幼儿园环境创设：吊饰——薯片桶盖子小鱼 编辑：Fay          

标签：环境布置,吊饰,鱼   类别：活动室布置   浏览次数：7759次

幼儿园环境布置：楼道——可爱的小熊猫

标签：环境布置,走廊,熊猫   类别：楼梯与走廊   浏览次数：7758次

幼儿园活动区布置：美工区幼儿作品展

标签：活动区布置,美工区,手工作品   类别：活动区布置   浏览次数：7758次

幼儿园玩教具制作：生日蛋糕

标签：玩教具制作,生日蛋糕,布艺   类别：编织布艺   浏览次数：7755次

《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读后感 　　首次接触这本书，我脑海中浮现的是在组织活动时，我在前面讲，孩子在后面讲的场景。我一向在探索让孩子愿意听我讲话，能够专心听我讲话，并用心回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法，

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幼儿园环境布置：图书角2

标签：活动区布置,图书角   类别：活动区布置   浏览次数：7754次

幼儿园大班教案：奇妙的海

标签：幼儿园,大班语言教案,奇妙的海   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7754次

幼儿园环境布置：墙面布置——小兔乖乖

标签：环境布置,墙面布置,小兔   类别：活动室布置   浏览次数：7751次

伴随着对(《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深入学习和解读，以《指南》为指引、导向，红黄蓝幼儿园历时9个月时间修订、补充、完善了第3版《红黄蓝幼儿立体教育课程》 (以下简称“原版课程”)，在保持原版课程优势的基础上，使立体课程成为教师及管理者落实《指南》、专业提升的支架，成为幼儿健康、快乐、全面而富有个性发展的基本保障。

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