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活动目标1、进一步了解五官的重要性,愿意保护五官。2、学会保护五官的常用方法。3、大胆在集体面前表达自己的看法。活动准备幼儿课件、五官图片。活动过程一、游戏导入。——师:小手拍一拍,手指伸出来,耳朵在哪里?用手
标签:中班教案,健康教案 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:11453次
幼儿行为观察记录:搭建区里的故事
观察记录:泽泽、杰杰两人选择结构区。脱了鞋子,两人就开始抢大的积木来搭建房子了:他们两人各自管各自,分开着搭建。基本上是在垒高。因为在取积木时,一项要求他们能用一个拿一个,所以他们也是这样做的。泽泽搭的房子就在
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:11450次
谈谈对幼儿爱国主义教育的情感培养
1991年江泽民总书记给国家教委负责人李铁映、何东昌同志的信中指出:“要对小学生(甚至幼儿园的孩子)、中学生一直到大学生,由浅至深,坚持不懈地进行中国近代史,现代史及国情教育”。
标签:爱国主义教育,情感培养 类别:社会性发展 浏览次数:11449次
幼儿园大班社会教案:文明乘车
活动目标1、了解乘车基本礼仪,知道要做个文明小乘客。2、通过集体游戏,体验做文明乘客的乐趣。3、能对各种乘车行为进行正确的判断,并能说出理由。活动准备幼儿用书《做个文明的小乘客》、自制方向盘、自制乘车卡(可用比
标签:大班教案,社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:11445次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——舞龙
幼儿园玩教具制作:废旧材料——舞龙
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,舞龙 类别:废旧材料制作 浏览次数:11441次
小班角色游戏材料和幼儿游戏行为关系解读
本学期我们小班教研组的专题是:关注角色游戏环境创设和材料投放的适宜性,促小班幼儿角色意识的提高。根据这一专题内容,教师定点观察了小(1)班幼儿的角色游戏情况,重点围绕游戏环境和材料因素对幼儿游戏状态的影响进行了研讨,进一步梳理环境和材料与幼儿角色游戏发展之间的关系。
标签:幼儿游戏活动,小班角色游戏,幼儿游戏行为 类别:区域游戏 浏览次数:11438次
幼儿园大班数学活动:数字娃娃
幼儿园大班数学活动:数字娃娃 学习目标: 1.勤俭节约,废物利用,提倡环保。 2.激发幼儿动手动脑的兴趣,培养创造性思维。 制作材料:纸杯、纸盘、彩笔、剪刀、小刀。 操作要求:根据教学,游戏需要,让幼儿创编故事..
标签:大班数学,计算,数字 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:11436次
幼儿教师玩教具制作:水果树
幼儿教师玩教具制作:水果树 玩具功能:1、会手口一致点数1―5,并按数取物、按物取数。 2、知道数与实物的关系。 玩具玩法:幼儿可先在挂钩上挂上“水果”,再根据点数找出相应数字即可。反之,也可根据先挂出的数..
标签:玩教具制作,果树 类别:其他材料制作 浏览次数:11436次
幼儿园玩教具制作:走迷宫
幼儿园玩教具制作:走迷宫
标签:玩教具制作,走迷宫 类别:纸制品制作 浏览次数:11434次
幼儿园大班户外游戏:幼儿徒手类游戏
1.粘泡泡糖。所有的孩子围成一个圆圈,边拍手边说:"粘泡泡糖,粘泡泡糖。"孩子问:"粘哪里?"老师说:"粘肩膀(或身体的其他部位)。"孩子马上两人一组互相碰肩膀。
标签:大班,户外游戏,徒手游戏 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:11434次

