有时，幼儿为达到某种目的会有意说谎。这类说谎与品行有关，虽不能说是品行坏，但多少反映了幼儿品德发展中存在的问题。对于这类说谎，教师应当给予足够的重视。有意说谎主要表现为如下几个方面： 1．取悦家长，虚夸成绩 幼..

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户外活动时有孩子向我报告说，陈歆摘了树叶在玩。我听了将信将疑。陈歆平时很乖巧，搞破坏的事她不会去干。正当我想找她了解情况的时候，她主动来找我，满脸委屈地说：“王老师，我没有摘树叶，婷婷乱说!”我一看，她手..

标签：幼儿园教师教育心得   类别：教学反思   浏览次数：3475次

幼儿园科学小实验：掉不下去的塑料垫板

标签：幼儿园,科学小实验,掉不下去,塑料垫板   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3475次

幼儿园教师教育随笔：玩沙

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幼儿园大班体育教案：追泡泡

标签：幼儿园大班体育教案,追泡泡   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3475次

幼儿园教师教育随笔：用“追问”读懂孩子

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幼儿园大班社会领域：安全教育——小猫小狗会伤人

标签：幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,小猫小狗会伤人   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3475次

从幼儿园进入小学，是幼儿面临的一个重要人生转折点。对即将进入的小学，孩子们可能既充满期待和憧憬，又夹杂着些许担忧和焦虑。因此，幼儿该作怎样的入学准备，成了幼儿、家长、学界甚为关注的问题。

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在对大班幼儿数学教育目标与内容精心梳理后，我们着力创设适宜的数学教育情境来优化数学教育，以实现与小学数学教育在内容与方法上的衔接。

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幼儿园环境布置楼道：作品展示

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