此活动设计的最大优点是：教师能较好地把握培养幼儿创造力与提高幼儿美术技能的关系，既给幼儿留有较大的想象创造空间，又能帮助幼儿解决绘画技能上的难点。

标签：幼儿园大班,美术活动,手型画活动反思   类别：教学反思   浏览次数：3397次

幼儿园环境布置：室外环境13

标签：环境布置,室外环境,游戏区   类别：户外环境   浏览次数：3396次

幼儿园玩教具制作：脸谱

标签：玩教具制作,脸谱   类别：其他材料制作   浏览次数：3396次

使用游戏：娃娃家 使用年龄段：中、大班 制作材料：空酒瓶一只、方便面桶一只、粉色无纺布一块。

标签：幼儿园大班,手工制作,台灯   类别：美术教育   浏览次数：3396次

小班幼儿在洗手的过程中,总会听到不断的告状声：“老师，他又在玩水!”“老师，XX没有挽袖子”……每天这些事情总是重复发生。过去，我总是反复提醒常规要求，“洗手时要这样……要那样……注意……”可效果总是不好。

标签：幼儿教师,教育随笔,玩水孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3396次

教材分析教材本身来源于幼儿生活，或贴近幼儿生活，是幼儿所熟悉所关注的周围事物。这节活动《神奇的水》来源于教材本身，是幼儿每时每刻都离不开的东西，它以教材为载体，充分挖掘孩子的生活经验，在此基础上创新玩法，大胆想

标签：大班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3396次

活动名称 ： 有趣的数 活动目标： 对生活中的数字赶兴趣了解数字与人们现实生活中的联系认识并且能正确书写10 以内的数字 活动要素： 认读数字 辨别单双数 对数，量 对应关系的理解 活动准备： 漫画 ，数..

标签：幼儿园中班数学活动   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3395次

陶行知先生曾经说过：“要解放儿童的空间，使之能接触大自然和大社会。”幼儿园是浓缩版的“小世界”，因此要在这个“小世界”中为幼儿创设多样化的环境，拓宽他们的学习、生活空间，让他们与开放的环境发生作用时，对所听、所闻、所感、所学的东西感兴趣，积极投入到各种认识、操作活动中去，激发想象力和创造兴趣。

标签：陶行知,创造教育思想,幼儿,创造能力,教育初探   类别：教育理论   浏览次数：3395次

幼儿园班级交接班制度

标签：幼儿园,班级,交接班,制度   类别：管理策略   浏览次数：3395次

幼儿园环境布置：墙面布置——废旧制作

标签：环境布置,墙面布置,废旧材料   类别：活动室布置   浏览次数：3395次