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Fingers Show Fingers, fingers, I can show. 手指手指,我能show
标签:幼儿英语,手指游戏 类别:手指游戏 浏览次数:3664次
幼儿园环境布置:墙面布置——剪纸乐
幼儿园环境布置:墙面布置——剪纸乐
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,剪纸乐 类别:活动室布置 浏览次数:3664次
幼儿园大班数学活动:《感知数位器》
活动目标: 1、初步感知数位(个位、十位、百位),了解数位之间的关系。 2、学习用数位器表示100以内的数字。
标签:幼儿园大班,数学活动,感知数位器 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3664次
幼儿园托班音乐教案:我的身体
一、教学目标:1、在重复体会乐曲的前提上,理解歌词内容,初步懂得唱这一首歌曲。2、愿意参与Music教学,并体会到Music教学过程内的快乐。二、要点:愿意参与Music教学,并体会到Music教学过程内的快乐
标签:托班教案,音乐教案 类别:幼儿园托班音乐教案 浏览次数:3664次
幼儿园户外环境:走树桩
幼儿园户外环境:走树桩
标签:户外环境,走树桩 类别:户外环境 浏览次数:3663次
幼儿园小班科学活动:毛线宝宝变变变
幼儿园小班科学活动:毛线宝宝变变变
标签:小班科学,毛线 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3663次
一个全球性和极具挑战性的问题——幼儿园教师应该做什么、能够做什么(一)
幼儿园教育的质量,主要取决于教师在教育中的所作所为,取决于教师是否明白自己应该做什么,能够做什么。如果教师整天处在“云里雾里”,不知道自己该做什么,或者去做(或被要求去做)自己做不到的事情,那么我们就很难以去谈及幼儿园教育的质量问题。
标签:挑战性问题,幼儿园教师 类别:队伍建设 浏览次数:3663次
幼儿园中班语言教案:交朋友
活动目标1、乐意参与活动,体验唱歌表演的快乐。2、理解歌曲内容,懂得同伴之间应该相互帮助。3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。活动准备歌曲CD(MP3格式)、课件等。活动过程一、入室:听二拍子的音乐,幼儿脚走交替步,
标签:中班教案,语言教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3663次
幼儿园环境布置墙面:孔雀
北京永东幼儿园墙饰手工作品
标签:墙面布置,环境布置,孔雀 类别:活动室布置 浏览次数:3662次
幼儿园环境布置吊饰:北京市第一幼儿园10
幼儿园室内吊饰:北京市第一幼儿园10
标签:吊饰,环境布置,彩虹 类别:活动室布置 浏览次数:3662次

