针对幼儿园日常园本研修活动中存在的就事论事，研究的问题缺乏系统性；由上而下，研究的主体缺乏主动性；闭门造车，研究的形式缺乏灵活性等现象，我们以发展的眼光创新园本研修形式，促进幼儿、教师、幼儿园共同成长。

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（一）目标： 1．探索拖物倒退走的正确方法。 2．在游戏中提高判断能力和控制能力，体验游戏的快乐。

标签：幼儿园小班,健康领域,小松鼠运砖忙   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3479次

实录一 　　自从游戏开到了室外，两个班级混班游戏后，明珠游乐场和度假村都是孩子们最受欢迎的。一天早晨，游乐场检票员来“投诉”了。

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　　【活动目标】　　1、喜欢晒太阳，愿意扮演角色参加游戏，能愉快的表现自己。　　2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。　　3、巩固爬、滚的动作。　　【活动准备】　　教师准备：乌龟头饰一个，自选音乐磁带，录音机

标签：托班教案,健康教案   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：3479次

幼儿园大班主题活动――认识自身　　 活动一：耳朵的作用　　活动目标　　1、使幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分的名称。　　2、重点认识鼓膜，知道如何保护它。　　3、懂得保护耳朵的重要性，培养幼儿正确、文明..

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角色游戏区里，“小医院”的生意特别火，在医院旁的“娃娃制药室”里，制药师们正进行着各种实验研究。

标签：幼儿园个案观察,娃娃制药室,诞生记   类别：观察记录   浏览次数：3478次

艺术同构是开展幼儿民族音乐欣赏活动的重要途径。在教学活动中，教师可以根据音乐主题的不同，将音乐与画面相结合，让音乐更形象；可以将音文结合，让音乐更好地表情达意；可以将音乐与游戏相结合，让音乐更有趣。通过多种艺术同构形式，可以有效地提高幼儿民族音乐欣赏活动的教育效果。

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幼儿园区角布置：娃娃家16

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自由活动时，孩子们在操场上滑滑梯。成成往滑梯上撂了一块石头，看着石头徐徐滑落，他兴奋地大叫：“石头坐滑梯喽!”我斥责道；“你从哪儿拿来的石头?砸到别的小朋友怎么办?”成成低下头，小声申辩道：“我想看看石头..

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读《回归生活：幼儿园教育活动案例及评析》后感

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