一、活动目的及意义： 园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。

标签：幼儿园园本教研活动   类别：园本教研   浏览次数：15298次

手指上课(两手五指相顶)。 大门开了(两手拇指分开)。 小开门(两手小指分开)。

标签：幼儿园大班,手指游戏,手指上课   类别：手指游戏   浏览次数：15293次

一、对上1、及时领会园长的意图既要掌握最新的幼教动态，又要看到幼儿园本身的宏观发展方向，也要为此协助园长制订短期管理战略目标；如果可能，要在脑子里形成一套属于自己的管理路线图，并在合适的机会表达给园长，并无条件

标签：中层管理,幼儿园中层,幼儿园领导   类别：管理策略   浏览次数：15284次

幼儿园动物简笔画：鸟儿 编辑：Fay

标签：简笔画,动物,鸟儿   类别：简笔画   浏览次数：15283次

游戏1：打电话      玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌："叮铃铃、叮铃铃 …… "全体幼儿接着说："叮铃铃、叮铃铃，悦耳的

标签：小班语言,小班识字游戏   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：15277次

幼儿园教学反思：谈如何把握幼儿科学活动的指导策略

标签：幼儿园,教学反思,把握,幼儿,科学活动,指导策略   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：15273次

  幼儿园简笔画：云遮月    

标签：幼儿园简笔画,云遮月   类别：简笔画   浏览次数：15265次

在幼儿园，我们时常听到有些家长和老师抱怨孩子做事拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，你急他不急。究其原因，与孩子的个性特点、年龄特点、教育环境、教育方式方法等方面有关。然而，行为方式决定行为能力，孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯，补救非常困难。并且，生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会迁延到学习、交往等多方面，引起一系列后果。

标签：幼儿个案分析,小拖拉   类别：观察记录   浏览次数：15265次

  幼儿园手工：纸条灯笼教程

标签：节日手工,纸条灯笼教程   类别：纸制品制作   浏览次数：15261次

标签：幼儿园,圣诞节手工制作,布条拼贴贺卡   类别：其他材料制作   浏览次数：15257次