幼儿园环境布置：互动墙——小鸟的家

标签：环境布置,互动墙,鸟   类别：活动室布置   浏览次数：3749次

幼儿园生活环境布置：健健康康 编辑：cicy

标签：生活环境,健康,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：3749次

描述：　　 前一段时间我们开设的是娃娃家，但是娃娃家里面没有菜，能力强的小朋友是假装的，他们假装切菜，假装烧菜，但是另外一部分能力比较弱的小朋友就会来问：“老师，怎么没有菜呢？”所以我们开设了菜场。

标签：幼儿园小班,案例分析,我来买菜   类别：观察记录   浏览次数：3749次

说活动教材 小班幼儿在学会了区别“ l ”和“许多”的基础上，可以学习比较两组物体数量的相等或不相等，即所谓的“一样多”和“不一样多”。

标签：幼儿园小班,认知说课稿,一一对应   类别：精选说课   浏览次数：3749次

[摘要]生态式区域活动具有开放性、对话性和生成性等特征，教师要努力克服不重视观察、观察和分析能力不足、观察难度大等问题，从区域与非区域、不同区域活动之间、同一区域活动内不同要素之间等维度对幼儿在生态式区域活动中的行为表现进行观察，以此提高观察的成效。

标签：生态式区域活动,教师观察   类别：区域游戏   浏览次数：3749次

有益的学习经验： 认识西瓜是夏天的主要水果，西瓜的水分很多，喜欢吃西瓜。 活动准备： 一个大西瓜。 活动与指导： 1、教师抱出一个又大又圆的西瓜，问幼儿这是什么?你们是否吃过? 2、请幼儿仔细观察西瓜的外面是什..

标签：小班社会教案,西瓜   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3748次

活动目标 1、初步理解故事内容。知道口渴了要喝白开水。 2、喜欢听故事、看表演。 活动准备 1、图片，故事磁带。 2、小白兔、小花猫、兔妈妈头饰各一个。 3、人手一杯凉开水。 活动过程 1、教师出示一杯凉开水，..

标签：托班语言教案,故事   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：3748次

幼儿园环境布置：墙面布置——舞龙

标签：墙面布置,舞龙,竹编   类别：活动室布置   浏览次数：3748次

质的研究是“通过与研究对象互动，对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动”。与幼儿朝夕相处的教师无时不在利用自己的教育机智推进教学技能的进步，开展着理解幼儿的“研究”，并通过反思性的案例文本呈现这些研究成果。

标签：幼儿园管理,幼儿园教师案例文本,质性研究视角   类别：队伍建设   浏览次数：3748次

幼儿园环境布置：墙面布置——好朋友

标签：环境布置,墙面布置,天鹅   类别：活动室布置   浏览次数：3748次