活动目标1.探索纸板只有一个能顶起来的点，知道不同形状的物体其中心点不同。2.体验顶起纸板的成功喜悦，并积累使几何图形平衡的有益经验。活动准备幼儿人手一套几何图形纸板、吸管、记号笔、磁铁、展示板等。活动过程一、

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北京市第一幼儿园：吹塑纸画墙面布置

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众所周知，要尊重孩子，教师必须站在孩子的角度考虑问题。但有些时候，我们的教师在认识上或口头上做到了，却在教育实践中忘却了。

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宁夏：出台七条措施全面遏制幼儿园小学化倾向

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　　美国幼儿园教育　　　　不许嘲笑残疾小朋友，孩子打架了不让大人管，不爱“乖孩子”……这就是美国的幼儿园，这里几乎不传授任何数学语文等知识，而是更多传递如何遵守社会秩序等基本礼貌和价值观。　　　　纽约时间6月2

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幼儿园环境布置：墙面布置——秋叶飘

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幼儿园环境布置墙面：青青幼儿园

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为了进一步加强我园学生接送工作，交通安全管理，消除校车安全隐患，预防重特大交通事故的发生，保障学生道路交通安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国教育法》上级教育部门的法律、法规，特制定本管理方案。

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活动目标 1、会手口一致正确点数数量为4的实物并说出总数。 2、认读数字"4"，初步理解数字"4"的意义。 3、能进行4以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片的匹配。

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教学反思 幼儿园 孩子为什么也提高嗓门

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