《趣味对应》这节课的教学内容贴近生活，能充分调动幼儿学习的积极性和主动性，在课堂教学中我以森林里的“快乐公寓”为主线，激发幼儿的探索和操作的热情，由浅入深，逐步递进，环环相扣，将数字对应、楼层对应、门牌对应等对

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今天的活动中，我觉得有几个方面做的不太够：一是前期铺垫方面的工作做的不是很充分。傩戏是我们地方的一种艺术形式，她不象京剧、花鼓戏、川剧那样有名，让人多少有所了解，她虽然很特别，有自己独特的魅力，但她毕竟离孩子们

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咳嗽久治不愈，怎么办？试试这个小妙方，也许会给你带来意想不到的帮助。 用一个带嘴的水壶，内装少量水，置于火炉上，待水烧至冒出热气，用口对着壶嘴冒出的热气，一口一口的吸入，每次持续20至30分钟，一日2至3次，..

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幼儿故事：蠢汉、骗子和驴

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幼儿故事 驴的坏主意

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幼儿故事：小强盗在麦田里

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童言无忌：各付各的帐

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月儿月儿下来吧，我要用你打电话。告诉天公公：我们明天去郊游，请别下雨呀！

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孩子，当你入园初哭闹不止时，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，递上布娃娃，告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”。孩子，当你轻轻抚摸我的肩头时，我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责任！

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美术边框83 编辑：boluo

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