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“尚方宝剑”,也称上方宝剑。在古典小说或传统戏曲中常常有人提到它:“本大臣持有御赐尚方宝剑,故可先斩后奏!”云云。可见持有尚方宝剑者,权力极大,往往作为皇权的一种象征。倘若再深究一步,“尚方宝剑”究竟是什么意思..
标签:科普知识,尚方宝剑 类别:科学知识 浏览次数:2145次
植物――发芽的土豆为什么不能吃?
标签:植物,蔬菜,土豆 类别:人体奥秘 浏览次数:2145次
儿歌――燕子
不论是什麽时候, 身上总是带把大剪刀, 是替我剪头上的杂草, 还是替彩虹小姐做衣裳。 儿歌――燕子
标签:儿歌,燕子 类别:儿歌 浏览次数:2145次
教育随笔:午睡室又安静了
教育随笔:午睡室又安静了
标签:教育随笔,午睡室,安静了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2145次
资源共享:别闯入孩子的“领土”
到朋友家,她的孩子正坐在桌子边上玩积木。短短半个小时,我竟然发现妈妈比孩子还忙碌:孩子不小心把积木掉在地上,妈妈赶紧蹲下身子,抢先捡起;
标签:资源共享,孩子的领土 类别:资源共享 浏览次数:2145次
资源共享:一画一仙境,一笔一人生
从小我就喜欢画画,没有理由,就是喜欢。
标签:资源共享,仙境,人生 类别:资源共享 浏览次数:2145次
语言活动设计――红秋千
活动目标: 1、在理解图片内容的基础上,引导幼儿进行讲述并教育幼儿在游戏时要遵守秩序。 2、发展幼儿的语言概括能力。 活动准备:图片四幅。 活动建议: 一、出示图片,引导幼儿观察图片内容并讲述图片上有谁?它们在..
标签:语言活动设计――红秋千 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2144次
创设英语环境(王娟娟)
好奇是幼儿的天赋,兴趣是幼儿最好的“老师”。皮亚杰指出:儿童活动受兴趣和需要支配。 教师在课堂上利用实物、直观教具等教学手段,尽量创设情景和语境,让幼儿进行丰富有趣的对话活动。 运用直观教具进行教学形象逼真、生..
标签:创设英语环境 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2144次
生活真的很美好(齐国艳)
来到世间这就是生活伟大的赐予我的生命就此开始辛酸体会欣喜流淌都是幸福的感悟 或许偶尔会觉疲倦或许偶尔满是沮丧这是生活给予我们的挑战克服才能成长 经历酸甜苦辣知道人生百味我还是要感谢上苍其实,生活真的很美好 ..
标签:生活很美好 类别:儿歌 浏览次数:2144次
鸡冠草
一群小公鸡, 站在花园里, 鲜红鸡冠真美丽。 一群小公鸡, 站在花园里, 只见鸡冠没身体。 一群小公鸡, 站在花园里, 听不到它喔喔啼。
标签:草 类别:儿歌 浏览次数:2144次

