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资源共享:老生篇
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教学的本质是倾听和对话
著名儿童心理学家皮亚杰就儿童的认知特点有几个重要观点.
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幼儿教师教育随笔:大声的为自己喝彩
“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨,多少青春不再,多少岁月已更改,告诉自己要忍耐……”这首歌曲,相信你也听过。每当听到这这熟悉的旋律,我都在想,人生就是一个大舞台。
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幼儿教师教育随笔:爸爸妈妈和我一起上幼儿园
沐浴在五月的春风里,我们当幼中班年级组的孩子又迎来了每学期一次的家长开放日活动。为了让家长更清楚地了解孩子在园的活动情况,了解幼儿园的教育教学安排,我们中班教研组的老师通过认真讨论,做了充分的前期准备,大家精心设计了二个教学活动,又讨论拟定了趣味性和操作性都很强的亲子游戏。
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培养高情商孩子的“3要”“3不要”
很多人对高情商有不同的定义。我认为,高情商的人是一个对自己、对别人情绪敏感的人,他不仅有能力管理自己的情绪,还能安抚别人的情绪。
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教育随笔
静观创作中的孩子们 今天,我们一起动手设计、创作各种各样的精美礼花: 瞧!集体创作活动中:只见文静且心细的王文新一声不哼地埋头制作着,她找来一些细碎的小纸,小心翼翼的缠绕在圆筒礼花的外面,然后又在外层贴画上零星..
标签:教育随笔,创作中的孩子们 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2595次
别小看一张小贴画
石佳桐小朋友是我们班里很懂事的一个小女孩,从小班第一学期就参加了幼儿园的文艺班进行舞蹈训练。在文艺班跳舞蹈一年了,一直都很愿意参加。最近回家跟她妈妈哭闹,只要是有舞蹈课,看见她妈妈给她带舞蹈衣,就坚决不上幼..
标签:鼓励孩子的重要性 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2595次
不断加强教师队伍建设
山东东营市东营区南王屋小学把“打造高素质师资队伍,建设优质育人环境,培育现代四有新人”作为办学目标,努力构建“德育为首,教学为主,素质为重,育人为本”的育人模式,学校实施五项措施加强教师队伍建设: 1、加强政治..
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艺术名家――卡尔•车尔尼
卡尔・车尔尼 (1791-1857),杰出的奥地利钢琴演奏家、教育家、作曲家。出生于维也纳,自幼随父学习钢琴。后从师贝多芬学习三年。他潜心研究前人的钢琴教学方法,十五岁时已成为一位知名的钢琴教师。1816年至..
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阿拉伯数字
在生活中,我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。那么你知道这些数字是谁发明的吗? 这些数字符号原来是古代印度人发明的,后来传到阿拉伯,又从阿拉伯传到欧洲,欧洲人误以为是阿拉伯人发明的,就..
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