在准备本期的特别关注文献的时候，我想起了一次让我记忆深刻的相逢——

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●如何理解教师的“等待”行为?“等待”是不是意味着“袖手旁观”? ●教师的“等待”带给幼儿的是什么?“等待”的价值何在? 实录一 一天早晨，巍巍问我：“绿豆发出的芽会不一样吗?”我一听话出有因，就问了一句：“..

标签：探索型主题活动   类别：教学互动   浏览次数：2691次

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师德是教师的职业道德，作为一名教师，必须要有良好的师德，要让师德如春雨般滋润着每一个孩子，让其都能健康茁壮地成长。

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幼儿园小班故事说课稿 ：奇奇孵蛋

标签：幼儿园小班故事说课稿,奇奇孵蛋   类别：精选说课   浏览次数：2691次

老鹰的重生

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幼儿室内体育游戏五则

标签：幼儿园游戏,幼儿园室内游戏,幼儿园室内体育游戏   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：2691次

幼儿园环境布置：墙面布置——纸浆画“小花”

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,纸浆画   类别：活动室布置   浏览次数：2691次

导读：泥工活动在幼儿园教育教学中，对培养幼儿技能技巧、提高幼儿素质，开发幼儿智力有其不可替代的独特作用。孩子在泥工教育活动中，不仅仅制作出了一些渗透其个性特长的作品，

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活动目标： 1．在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。2．能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。3．愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情。活动准备： 1．视频：《卖烧烤的小女孩》。2．社会各

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