家长将送孩子去幼儿园，除了希望孩子在幼儿园能学到知识外，更主要的还是相信幼儿园能保障孩子的身心健康。可是，南昌市民王先生每个学期交了1000多元把孩子送到南昌市玛利亚幼儿园，由于主管老师的责任心不强，小孩..

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幼儿园“小主人”教育是幼儿园为幼儿创设自主发展的环境和条件的教育，它以幼儿为主体，通过富有自主性、规范性和发展性的教育教学实践活动，培养幼儿自主规范和发展的意识与能力。

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实习场是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻，意思是在一个真实或拟真的知识境脉中使学习者理解知识。也就是说，知识是通过经验而情境化的。

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活动背景：　　我园是农村幼儿园，有树林、有小河、有菜园、有果园，蕴涵着丰富的教育资源，是一种取之不尽，用之不竭的教育资源，是孩子们生活、学习、游戏的大课堂。那么，如何精心选择那些能引发幼儿探究兴趣、萌发幼儿审美

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王争艳 　　首都师范教育学院教授、博士生导师，教育心理学专业委员会委员(2006-2009;2010-2013)。长期研究婴幼儿发展与早期教育；完成和正在完成国家自然科学基金等10个项目，发表论文40余篇；

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿作品展

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿作品展   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3040次

 活动目标：1、乐意尝试用垫子玩各种游戏。2、能肢体协调做动作。活动准备：小布垫每人一个、音乐活动过程：一、开始部分： 听音乐，幼儿拿小布垫开着小汽车开心郊游。二、基本部分 1、引

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区域游戏中，教师如何对班级多个区域进行有效观察与指导?不同的教师有着不同的方法与策略。

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设计意图 　　《指南》指出：要用多种方法帮助幼儿建立空间思维能力，引导幼儿体验图形之间的转换、填充、组合关系。本活动就是通过幼儿最喜欢的游戏、生动的课件、动手操作等方式，在形象引导、细致观察、亲自操作的过程中，提升幼儿对图形的整体感知和空间的组合能力。

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【活动设计】 　　体育游戏是以身体练习为基本手段，以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种游戏方法，它既有游戏的特点，又有体育的特征。幼儿的天性，表现为好动、好奇、好模仿等特点，

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