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孩子在学校里学习、生活得怎么样,是家长最关心的问题,而最了解孩子情况的人要数老师了。那么,家长如何恰当地向老师了解情况,并表达自己的想法,实现有效沟通呢?针对几个常见的问题,专家提出了以下建议。
标签:跟老师沟通 类别:家园互动 浏览次数:4032次
幼儿园小班健康活动:小手真能干
活动目标: 1、喜爱自己的小手,喜欢做小手的游戏。 2、认识小手,知道保护自己的小手。 3、学习小手的安全保健常识。
标签:幼儿园小班,健康活动,小手真能干 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:4032次
幼儿园员工手册----班主任工作职责
一、负责班级工作的统筹安排,协调班级人员。 二、学期初召开班级会议,讨论制定出班级工作计划并全面落实,指导配班教师和保育教师工作。 三、幼儿园布置的每项任务及时安排到班级个人,保证各项工作顺利开展。
标签:幼儿园员工手册,班主任工作职责 类别:管理策略 浏览次数:4032次
交通标识:安全通道
交通标识:安全通道
标签:交通标识,安全通道 类别:生活常识 浏览次数:4031次
外国画家――莫奈作品11
外国画家――莫奈作品11
标签:外国画家,莫奈作品 类别:艺术欣赏 浏览次数:4031次
幼儿园小班健康活动:袜子娃娃
目标: 1.了解袜子的特征,观察一只袜子的色彩、图案、大小,找到相应的另一只袜子。 2.初步学习穿袜子的方法,(把袜口套进去,袜头套住脚指头,袜跟套住脚后跟),提高自理能力。 3.懂得养成良好的卫生习惯(天天换..
标签:袜子娃娃 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:4031次
美术教学活动设计与实施的几个问题——以中班美术教学活动“花纸帕”为例
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)对儿童在艺术领域的发展提出了明确而具体的要求和教育建议。教师要在幼儿艺术活动中体现《指南》的要求,除了具备相关的专业知识和技能,还必须持有科学的儿童观和教育观。
标签:美术教学,活动设计,花纸帕 类别:美术教育 浏览次数:4031次
幼小衔接课程的实践与思考
幼小衔接是否成功直接影响幼儿未来的发展,因此这一问题历来受到人们的关注和重视。
标签:幼小衔接,课程,实践,思考 类别:幼小衔接 浏览次数:4031次
十二生肖的故事视频之机灵鼠
幼儿故事:十二生肖的故事
标签:幼儿故事,十二生肖,机灵鼠 类别:音乐素材 浏览次数:4031次
图画书阅读活动中教师的回应策略
在图画书阅读活动中,教师应该做一位细心的倾听者,及时捕捉幼儿有价值的想法,并给予适当的回应,以此来进一步提升幼儿的经验。经过实践探索和理论提炼,我们把图画书阅读活动中的教师回应策略概括为以下几种。
标签:图画书,阅读活动,教师回应策略 类别:教学互动 浏览次数:4031次

