幼儿园幼儿伤害事故处理办法建议

标签：幼儿园伤害事件,幼儿伤害事故处理办法   类别：管理策略   浏览次数：4492次

许多教师很注意区域活动结束后的讲评。的确，活动结束后的评价有利于解决活动中存在的共性问题，但难以针对个别幼儿的具体问题进行指导。

标签：区域活动,案例分析   类别：区域游戏   浏览次数：4492次

幼儿园中班主题活动：找找好朋友 设计思路 水里的小动物是幼儿最感兴趣和最喜欢的。我们通过搜集材料、事物、标本、观看影碟，从网上搜集素材，充分调动了幼儿的好奇心，也让幼儿探究水里动物世界的秘密。《找找好朋友》是..

标签：中班主题活动,动物   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：4491次

在尊重幼儿兴趣和游戏意愿的基础上，我园尝试着整合了三个大班的区角场地、活动时间、环境材料、玩法规则等，让所有幼儿在一个开放、动态的“大空间”中进行大区角游戏。

标签：幼儿园,教师,教育反思,大区角游戏,认识,休会   类别：教学反思   浏览次数：4491次

幼儿园手指游戏

标签：手指游戏,热身活动   类别：手指游戏   浏览次数：4491次

今天，我们非常高兴，因为徐老师也参加了我们大班教研组的教学研讨活动。作为教研组长，代表所有组员，感谢徐老师对本次活动的全程参与和指导。

标签：新教师交流课,研讨活动主持稿   类别：园本教研   浏览次数：4491次

行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。参照这一研究结论，我园提出了"2l天美丽行动"好习惯养成家园合作共育计划，

标签：幼儿习惯养成,家园共育,行动思考   类别：家园社区   浏览次数：4491次

幼儿园教师教育随笔：由幼儿争抢玩具想到的

标签：幼儿园,教育随笔,幼儿争抢玩具   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4490次

在实践研究中我们发现，通过各领域的学习幼儿获得了大量的认知经验，这种认知经验使幼儿在画面中表现出极为丰富的内心世界、情感体验和对世界不同的认识与理解，作品呈现得更为丰富多彩而具有个性化。

标签：园本教研,收获与思考   类别：园本教研   浏览次数：4490次

活动目标：1.了解故事内容，感受故事有趣。2.知道糖果不能多吃，并了解保护牙齿的方式。重点难点：了解故事内容，知道糖果不能多吃，并了解保护牙齿的方式。活动准备：1.故事课件。2.实物糖果。3.幼儿用书。活动过程

标签：大班教案,幼儿园教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4490次