管理的实质就是充分调动教职工的工作积极性，提高工作效率，从而更好地完成组织目标。在幼儿园管理中，要激发教师工作的积极性，可以通过“理性管理”和“非理性管理”的模式来进行。

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当教师以非理性的方式投入教育活动时，他们会发现自己的整个生命、情感都融入其

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