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体验孩子——“角色反串”体验式教研活动初探
幼儿教师教育随笔：角色反串的魅力
体验孩子——“角色反串”体验式教研活动，促使教师不再做传统意义上的“信息提供者”、标准答案的“发布者”或“核实者”，而是活动的参与者、体验者和促使者。
标签：体验孩子,角色反串,体验式教研活动 类别：园本教研 浏览次数：3300次
幼儿教师教育随笔：角色反串的魅力
幼儿教师教育随笔：角色反串的魅力
标签：幼儿教师,教育随笔,角色,反串,魅力 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1998次