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幼儿园大班科学活动：丢失的珍珠
基于幼儿思维发展特点培养探究的方法与态度——“丢失的珍珠”活动点评
活动由来 开学初，班上的图书区开设了图书推荐角，孩子们可以把自己喜欢的书籍拿到班上和小朋友一起分享，并说明自己的推荐理由。
标签：大班,科学活动,丢失的珍珠 类别：幼儿园大班科学教案 浏览次数：6727次
基于幼儿思维发展特点培养探究的方法与态度——“丢失的珍珠”活动点评
丢失的珍珠》活动是从幼儿的兴趣出发，创设了一个富有探索性的侦破环境，充分调动幼儿的各种感官，引发幼儿的各种思维方法。
标签：幼儿思维发展,丢失的珍珠 类别：教学互动 浏览次数：2080次