搜索一下 3—6岁儿童学习与发展指南 ,共有47999条记录
教育叙事:对不起之后 一次玩结构游戏,小宇动手拿了龙龙的玩具,龙龙执意不肯。小宇用力打了一下龙龙,手还没缩回来,嘴里已经很顺溜地冒出一句“对不起”,说完依旧继续和龙龙争抢玩具。孩子们开始七嘴八舌地告状。我走了..
标签:对不起,教育叙事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1983次
“驴”行万里
古人云:“读万卷书,行万里路。”我深以为然。行万里路比读万卷书更能开阔眼界,增长见识,锻炼意志,强健体魄。
标签:幼儿园,驴行万里 类别:资源共享 浏览次数:1983次
幼儿故事:小兔学长跑
幼儿故事:小兔学长跑
标签:幼儿故事,小兔,学长跑 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1983次
成语故事:噤若寒蝉
成语故事:噤若寒蝉
标签:成语故事,噤若寒蝉 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1983次
童话故事:骄傲的哈比
童话故事:骄傲的哈比
标签:童话故事,骄傲的,哈比 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1983次
幼儿故事:魔包
幼儿故事:魔包
标签:幼儿故事.魔包 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1983次
日本小学冷静处理突发情况
小亚上小学一年级的时候,有一次恰逢学校的对外开放周。在这一周内,包括家长在内的任何人任何时间,任何课都可以自由参观。开放周的前几天,想去的人差不多都去完了,我拖到最后一天才抽出时间去参观,当时已经几乎没有什
标签:突发情况,解决方式,身教 类别:园务工作 浏览次数:1983次
幼儿安全教育活动中的体验策略研究
【摘要】幼儿安全教育活动旨在提高幼儿的安全意识与自我保护技能,最终达到保护幼儿身体安全的目标。研究者认为,安全教育活动要重在体验性,为此,要注意以下几点:
标签:安全教育,策略研究 类别:社会性发展 浏览次数:1983次
老师真的只能是一个旁观者吗?
白北京市门头沟区第二幼儿园开始实践海森高主动学习区角游戏课程以来,教师发生了巨大的改变。首先就是由过去的控制、指导转向了退后、观察、支持;幼儿的活动由过去的被动、固守区域变成了自由、开放、流动的活动
标签:旁观者 类别:区域游戏 浏览次数:1983次
幼儿教育之角色扮演学习过程
幼儿的想象力是相当丰富的,而且幼儿更喜欢模仿和扮演。今天小鱼哥哥就把平时小朋友们最喜欢的角色扮演的学习过程一一记录下来,希望与其他的幼儿教师做交流。
标签:幼儿教育,角色扮演,学习过程 类别:语言教育 浏览次数:1983次

