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小小孩儿,学做操 姐姐跳跳,她跳跳 姐姐弯腰,她弯腰 姐姐摔个大跟头 她摔跟头哇哇叫 小小孩儿,学做操 大公鸡,喔喔叫 后面词儿全忘了 叽哩叭啦充数了
标签:小小孩儿 类别:儿歌 浏览次数:1737次
小猫
看什么看? 瞧什么瞧? 叫什么叫? 跳什么跳? 我说小花猫, 你可别骄傲! 左手和右手 左手和右手 两家好朋友 左手加右手 十个手指头 左手帮右手 洗脸又漱口 右手帮左手 画画又打球 左手离右手 做事没帮手 ..
标签:诗歌 类别:儿歌 浏览次数:1737次
幼儿园教师教育随笔:对小磁钉的新发现
幼儿园教师教育随笔:对小磁钉的新发现
标签:幼儿园,教师,教育随笔,小磁钉,新发现 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1737次
幼儿园园长要做教育研究的首席研究者
幼儿园园长 教育研究 首席 研究者
标签:教育研究,幼儿园园长 类别:管理策略 浏览次数:1737次
幼儿故事:小兔学长跑
幼儿故事:小兔学长跑
标签:幼儿故事,小兔,学长跑 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1737次
童话故事:恩将仇报的狮子
童话故事:恩将仇报的狮子
标签:童话故事,恩将仇报,狮子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1737次
儿歌:小河哗晔
儿歌:小河哗晔
标签:儿歌,小河哗晔 类别:儿歌 浏览次数:1737次
教师专业发展需要什么“理论”的指导
与“学术人”相比,教师具有一种反智倾向,厌恶冷冰冰、无人情味的理论,因为它会压抑教师对孩子全身心的、无反思的爱和关注。 与学术性职业相比,教师的工作具有更强的情境在场性。与自然科学工作者相比,教师的工
标签:教师专业,理论指导,学术性 类别:园长研修 浏览次数:1737次
在体育活动中培养孩子的自信心
导读:肯定性语词能明显地告诉孩子应该怎么做,而否定性语词只告诉孩子不应该怎么做,却无法表达应该怎么做。孩子产生害怕心理时,教师用“勇敢些”、“放松些”就比用“不要胆小”、“不要紧张”更带有激励作用。
标签:体育活动,自信心 类别:健康教育 浏览次数:1737次
幼儿教师教育随笔:玩转杠杆
春天来了,可是幼儿园里的种植园空间较小。孩子们在一次观察周边变化时,发现了一片荒地。经过讨论,大家决定尝试开荒,进行大面积种植。
标签:幼儿教师,教育随笔,玩转杠杆 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1737次

