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儿童手工剪贴画
标签：手工制作,美工,剪贴画 类别：艺术欣赏 浏览次数：9192次
幼儿教师教学反思：让合作环节更加有效
在探究式科学教育活动中，为了调动幼儿参与活动的积极性，培养乐于探索、善于合作的精神，教师常常会采用小组合作的方式来组织幼儿自主探究的环节。因为，这种方式不仅有利于促进同伴间的交流，让幼儿在探究过程中获得相互协作的方法，还可以学会倾听、学会借鉴同伴的经验、学会取长补短，从而自主地建构知识。但在实际操作过程中我们发现，不是任何教学内容都适宜采用合作的方式的，教师在采用合作的方式时还存在着一些问题。下面结合一个大班科学案例来谈谈我的感受与体会。
标签：大班科学活动,“看一看,分一分” 类别：教学反思 浏览次数：9191次
教师文案案例分析：爱是相互的
案例背景：如今的孩子大多都是独生子女，在家中衣来伸手、饭来张口，整天被爱包围着，生活条件具有独特性，使他们无意中以自我为中心，只知获取，不懂给予，加上现在的家长都把自己的孩子视为掌上宝，对其宠爱过度，唯恐自己的
标签：观察记录,案例分析 类别：观察记录 浏览次数：9190次
幼儿园小班语言教案：相亲相爱一家人
活动目标 1、了解家庭成员的相应特征。 2、愿意参与儿歌的朗诵。 3、懂得关爱家人。
标签：幼儿园小班,语言教案,相亲相爱一家人 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：9189次
幼儿园玩教具制作：废旧材料——舞龙
幼儿园玩教具制作：废旧材料——舞龙
标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,舞龙 类别：废旧材料制作 浏览次数：9188次
豆子粘贴画：蝴蝶
标签：幼教图库,艺术欣赏 类别：艺术欣赏 浏览次数：9187次
幼儿园玩教具制作：纸卷画小鱼
幼儿园玩教具制作：纸卷画小鱼
标签：玩教具制作,纸卷画,小鱼 类别：纸制品制作 浏览次数：9186次
我国0～3岁早教机构发展中存在的问题及对策
在国际上，早期教育的年龄范围是O～8岁。有关3～8岁儿童的教育由来已久，然而针对O～3岁婴幼儿的早期教育直到20世纪60年代才在欧美兴起，80年代传人日本和我国的台湾地区。
标签：0～3岁早教机构,问题及对策 类别：教育理论 浏览次数：9184次
幼儿园小班语言说课稿《听信号开火车》
一、说教材 根据小班孩子好动、自律性、注意力容易分散的特点，在教学导入环节，我运用电教手段，采用拟声手法，生动的模仿了火车开时的声音效果，以游戏的形式进入教学内容，所以孩子的参与性相当高。在整个教学活动过程中，我采用了合作探究、歌曲听唱等教学方法，以“教师为主导，幼儿为主体，训练为主线，创造为目的”为教学原则，开展教育教学活动。
标签：幼儿园小班,语言说课稿,听信号开火车 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：9183次
培养大班幼儿良好的行为习惯
叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”良好的行为习惯是长期培养的结果，那么，如何引导大班幼儿形成良好的行为习惯呢?
标签：大班幼儿,良好行为习惯 类别：习惯养成 浏览次数：9182次