在《歌声与微笑》活动中，我创设情境，让孩子们在音乐声中互送微笑，大部分孩子找到了自己的好朋友相互赠送着微笑。

标签：幼儿教师,教学反思,歌声与微笑   类别：教学反思   浏览次数：2090次

每天，我们都会给小朋友们准备很多有意思的活动，这天，我决定先给小朋友们上一堂科学活动，活动的名字就叫做《洞洞里的动物》，课堂上我首先请幼儿演唱歌曲“神秘洞”，接着请幼儿说说毛毛虫喜欢住在什么样的洞里？然后又提问

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：2090次

午饭后，我刚想让小朋友出去活动，这时有一股刺鼻的气味向我袭来。几个孩子大声叫着：“郭欣然吐了!”我一眼望过去，郭欣然的身上、桌子上全是饭，他周围的小朋友一个个侧着身子，

标签：幼儿教师,教育随笔,爱心教育   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2090次

问:我的孩子胆小、老实，我担心他到小学后，在与同学交往中受别人欺负，我们现在该怎样教育他呢?专家:确实有些孩子性格软弱，家长要分析孩子性格软弱的原因：是否经历过交往挫折所带来的不良体验，

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子胆小   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2090次

职业道德的主要内容： 　　我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。职业道德是道德在职业实践活动中的具体体现。

标签：职业道德,主要内容   类别：管理策略   浏览次数：2090次

吃午饭了，保育员拿来的菜园子，飞扬看见了就说："老师，我不要吃!""不行啊!这天就吃这个，你不吃会肚子饿的!"我边说边把一碗圆子放在她面前，

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子挑食   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2090次

秋天在哪里 秋姑娘来了, 她说：“秋天到了。” 小朋友们问： “秋天在哪儿呢？” 玉米说： “秋天在农民伯伯收获的笑容里。” 大树说： “秋天在片片落叶的舞姿中。” 云儿说： “秋天在大雁南飞的旅途中。” 蜜蜂..

标签：秋天在哪里   类别：儿歌   浏览次数：2089次

常坐在一起交谈一些有名的幼儿教师的先进事例，从她们的事例中增强了我们的保育意识，时刻以“爱心、细心、耐心、热心”来关注每个孩子，让孩子们能吃好、睡好并学会和小朋友交往等等。若吃饭,在吃饭的过程中，对挑食、饭量小..

标签：如何解决孩子的矛盾   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2089次

在“五一”放假期间，我感觉好像过了那么长的时间，或许和这些孩子在一起待习惯了，无论是他们的好还是他们的坏，但在我的心中，他们永远是最可爱的。 龙飞是一个内向型的孩子，反映有点迟钝，有时候别人问他给叫什么，他说：..

标签：和孩子在一起我永远快乐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2089次

下午离园时间，随着一声声“老师，再见”，孩子们走得只剩下几个了。正在这时，刘颜豪的妈妈急匆匆的赶来：“老师，刘颜豪呢？”“走了。”“谁接走的？” 糟糕，只记得颜豪向老师再见后就走了，由于家长多，没注意谁接..

标签：离园情景   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2089次