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科学知识:别的星球会不会和地球碰撞?
标签:科学知识,星球,会不会,地球,碰撞 类别:科学知识 浏览次数:1955次
幼儿故事:驴入牛群
幼儿故事:驴入牛群
标签:幼儿故事,驴,牛群 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1955次
幼儿教师教育随笔:不善交往的孩字子
不善交往的孩子就是平时沉默寡言,不爱说话,总喜欢自己一个人静静的玩。
标签:幼儿教师,教育随笔,不善交往 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1955次
孩子噎食该怎样急救
近年来,宝宝发生噎食意外的新闻屡见不鲜。小朋友喉咙发育还不成熟,家长在给宝宝喂饭时要提高警惕,以防发生噎食。那么,什么是噎食?噎食有什么症状?噎食的急救办法有哪些?如何预防噎食问题?
标签:孩子噎食,怎样急救 类别:疾病预防 浏览次数:1955次
在日常谈话中培养3--4岁幼儿的口语表达能力
“语言是人类最重要的交际工具”,这句话被每一位教育工作者所熟悉。它可以使幼儿清楚地表达出自己的感觉,感受或需要,让成人或同伴了解自己,或引起别人对自己的注意。
标签:日常谈话,口语表达能力 类别:语言教育 浏览次数:1955次
幼儿教师教学反思:我会保护自己
活动反思:安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1955次
幼儿教师教育随笔:如何引导小班幼儿画画
幼儿刚进入小班,对常规知识和作画技巧一无所知,记得给幼儿上第一节美术课的时候,孩子们拿着蜡笔到处乱画,蜡笔也仍的横七竖八的,教室里搞得是一片狼藉。为此,如何引导幼儿作画呢?小班的孩子就好比是一张白纸,看教师是如
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1955次
幼儿教师教学反思:大班社会《心情与表情》
对大班开展了情绪识别活动《心情与表情》,主要要达到以下两个目标:1.能够在观察、感知中,了解人的基本情绪特征。2.愿意与同伴分享自己的心情,知道好心情的重要性。我设计的环节是这样的:一、出示表情图片,了解人的基
标签:教学反思,大班社会 类别:教学反思 浏览次数:1955次
笑
划一划脸蛋, 笑一笑。 拍拍小手, 笑一笑。 胳吱胳吱, 笑一笑。 笑成一朵花, 都夸好宝宝。 哭不好, 泪一道,汗一道。 样子像苦瓜, 没人愿意瞧。 笑一笑,长得高, 长大了,背个绿书包。
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云雀
标签:云雀 类别:音乐素材 浏览次数:1954次

