图书区是设置在幼儿园活动室内，以图书为主要资源，由相应的桌椅以及其他辅助材料组成的相对独立的空间，供幼儿自主阅读图书，以发展其语言能力的专门区域。

标签：幼儿园图书区   类别：环境创设   浏览次数：9341次

中班美术教案：有趣的指纹画

标签：中班美术教案,有趣的指纹画   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：9337次

幼儿园中班美工活动：瓶盖拼图

标签：幼儿园中班美工活动,瓶盖拼图   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：9337次

幼儿园玩教具制作：多功能题板

标签：玩教具制作,多功能题板   类别：其他材料制作   浏览次数：9334次

90年代后，科学教育走进了幼儿园，并慢慢被幼儿园所接受，认为儿童有科学，可以学科学。

标签：幼儿园科学教育,指导策略   类别：科学教育   浏览次数：9334次

游戏是最符合幼儿天性的活动。在幼儿园，以游戏为基本活动的理念已经被教师们所接受，他们知道游戏应该是幼儿在园的基本活动，游戏对幼儿的发展具有重要意义。

标签：幼儿园游戏活动,组织与指导   类别：党团文案   浏览次数：9332次

幼儿园玩教具制作：小帆船

标签：玩教具制作,帆船   类别：纸制品制作   浏览次数：9330次

幼儿园生活环境：天气预报

标签：生活环境,天气预报,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：9329次

(一)强化主体发展，彰显游戏精神 　　教师介入幼儿游戏应秉持“强化主体发展，彰显游戏精神”的原则。教师的介入是要为幼儿游戏创设更自由和谐的氛围，为幼儿的发展提供支持和保障。

标签：教师介入,幼儿游戏   类别：区域游戏   浏览次数：9326次

我们都没有见过恐龙，因为恐龙早已经灭绝了。可是，许多人都对恐龙充满了兴趣，希望能够亲眼目睹恐龙的真实面目。 于是有些科学家开始探索让恐龙复活的可能性。从生物学的角度来说，要想使恐龙复活，首先要得到恐龙的遗传因子..

标签：幼儿百科,动物世界,恐龙能不能复活   类别：动物世界   浏览次数：9324次