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拓展视野,不断提高对课程领导力的认识 20世纪90年代以来,科学技术突飞猛进,教育要适应经济全球化、世界一体化、知识革命化的趋势,必须培养学生适应和引领未来社会发展的能力。许多国家纷纷进行课程改革,校
标签:教育家精神,园长领导力,课程领导力 类别:园长研修 浏览次数:1958次
从“墙面”到“地方”
墙,既形成了空间,又区隔着空间。所谓居所,是各种墙壁的围合。同时,墙面也承载着意义和经验:模糊的黑白照片,斑驳的木窗,使空间停留在了久远的记忆里;
标签:墙面,地方 类别:环境创设 浏览次数:1958次
幼儿园大班社会教案:克服困难
教学目标1、知道每个人在生活、学习中都会遇到各种各样的困难,困难是不可避免的。2、知道困难是可以克服的,能正确对待困难,树立自信心。教学准备 事先了解幼儿在家的生活、学习情况,了解部分幼儿的困难。课件。教学重点
标签:大班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1958次
幼儿园中班语言教案:找朋友
【活动目标】:培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力,激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识,促进幼儿相互交往,增进友谊。【活动模式】:集中型【活动器材】:三种花(牡丹花、黄菊花和荷花或其他花)的花帽各五个。【活
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1958次
幼儿教师教学反思:大班健康《好玩的椅子》
“椅子”是幼儿非常熟悉的生活用品,幼儿经常喜欢在椅子上骑马、喜欢推椅子、跳椅子等等活动,因此结合大班幼儿年龄特点,我设计并实施了《椅子游戏》这一活动。培养了幼儿坚持性这一意志品质。现在我对这一活动做以反思:1、
标签:教学反思,大班健康 类别:教学反思 浏览次数:1958次
怎样增强记忆力
记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等。
标签:增强记忆力 类别:资源共享 浏览次数:1958次
天鹅湖组曲 华尔兹圆舞曲
天鹅湖组曲 华尔兹圆舞曲
标签:天鹅湖组曲,华尔兹圆舞曲 类别:音乐素材 浏览次数:1957次
地理知识――地球上的水会用完吗?
人不喝水会渴死。没有水,地球上就不会有生命。人们天天用水,水也会用完吗?不会的!地球上的水有的是。每天,太阳把地面和海面的水晒热,一部分水变成水蒸气,上升到空中成了云彩;云彩会变成雨雪落下来,又成了可用的水。水..
标签:地理知识,水 类别:地球漫谈 浏览次数:1957次
幼儿教学反思:爱的魅力
教学反思 爱的魅力 幼儿
标签:幼儿 教学 反思 爱 魅力 类别:教学反思 浏览次数:1957次
在主题背景下看“整合”
教师在设计某一个主题活动网络时,越来越关注“整合”的问题,如不同领域活动内容的整合,教师预设活动和幼儿生成内容的整合等。
标签:主题,背景,整合 类别:课改纲要 浏览次数:1957次