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前两天,去听了马老师的绘本课,于是,我写下了这篇教学反思。马老师选择的《我的连衣裙》这本有趣的绘本,深得孩子们的喜欢。绘本的绘画形式非常儿童化,主题又贴近幼儿的生活。通过阅读这本有趣的图画书,孩子们不仅感受
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2151次
幼儿园小班健康教案:给小动物穿衣服
活动目标:1、锻炼幼儿的动手操作能力2、让幼儿知道动物和人一样都需要在寒冷的天气保暖。3、提升幼儿的生活常识,培养幼儿合作意识。活动重点:锻炼幼儿的动手操作能力。活动难点:提升幼儿的生活常识。活动准备:动物手拿
标签:小班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:2151次
问题引领:提高教师观察能力的有效方法
观察是教师为儿童提供适宜性教育的前提,也是教师专业发展的重要途径。教师只有在充分观察儿童,了解儿童的发展水平、行为特点、兴趣倾向和学习风格的基础上,才能制定出符合儿童特点的活动方案,
标签:观察能力 类别:队伍建设 浏览次数:2151次
资源共享:学会运用欣赏、鼓励、榜样等正面教育方法
中国人讲究谦虚,对孩子不善于表扬,也不善于发现孩子的长处。孩子拼了力气考了个90分,爸爸板起脸:下次考100分;妈妈漠然地说:不要骄傲。
标签:资源共享,正面教育方法 类别:资源共享 浏览次数:2151次
幼儿园小班美术活动:快乐颜色
设计意图 每个色彩宝宝心中都有自己的故事,有的宝宝高兴,有的悲伤,有的郁闷,有的……你们猜猜这里的色彩宝宝是什么样的心情呢?根据小班的年龄特点和心理特征,
标签:幼儿园小班,美术活动,快乐颜色 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:2151次
一次成功的游戏
案例描述: 游戏“谁拿走了手绢”:用一块手绢做道具,幼儿围坐在一起,选一个幼儿当“小鸟”坐在中间,并将手绢放在他面前,然后“小鸟”闭上眼睛,另一个幼儿将手绢拿走,所有的幼儿手放到背后问:“手绢、手绢、谁拿走了手..
标签:活动反思,一次成功的游戏 类别:教学互动 浏览次数:2150次
个人总结(荣娟娟)
经过和孩子这么长时间的接触,我不论在思想上、还是在教学水平上、和家长交往上,都有了一定的提高,变的越来越成熟、越来越活泼和直率。为了使以后的工作更加完善,使自己的业务水平有所提高,现将这一段时间的总结如下: (..
标签:幼儿教师个人总结 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:2150次
儿童歌舞曲 军港之夜
儿童歌舞曲 军港之夜
标签:儿童歌舞曲,军港之夜 类别:儿童歌曲 浏览次数:2150次
狮子2
狮子2
标签:狮子 类别:艺术欣赏 浏览次数:2150次
人文景观――世界十大宫殿之――莱尼姆宫(图)
莱尼姆宫位于英国的牛津郡。宫殿四隅建有方形塔楼,中轴线上的门廊和大厅则高高隆起,形成高低错落的天际线。四角塔楼带有巴洛克风格的豪放,中央古典式科林斯柱廊则严谨整饬,二者形成对比。宫殿高耸的角楼和楼顶上的小尖塔..
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