幼儿教师的专业成长乃是其健全人格和实践智慧的生成过程。我国著名学者钟启泉教授认为：“真正意义上的教师专业成长不是基于行为主义基础之上的教师能力本位的发展，而是基于认知情境理论的‘实践智慧’的

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幼儿园活动区布置：娃娃家——巧虎一家

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设计意图 我班的自然角里饲养着几条泥鳅，前段时间．孩子们在给泥鳅换水时不小心把泥鳅掉在了地上．几个孩子们手忙脚乱地抓了起来，“呀，真滑啊!”“真不好抓。”“太滑了。抓不住。”孩子们在自由地交流自己的发现。我知道..

标签：大班科学活动,捉泥鳅   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2884次

晚上回来，女儿一直闷闷不乐，写作业也不象往常一直嘴里嘟嘟囔囔说个不停、问个不停，我和老公问了几遍，她也不说，我们两个还在一起讨论：“孩子大了，有了心事了”。可我知道，以女儿的个性，今天一定发生了很重要的事情..

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小池塘里，住着一只青蛙，青蛙生了许多娃娃。 这些小娃娃可好玩了：大大的脑袋，尖尖的尾巴，他们游起水来可灵活了。 青蛙的娃娃叫小青蛙，你们说对吗？不对，不对！他们身子黑黑的，没有腿，一点也不象他们的妈妈。他们的..

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北京市第一幼儿园分园 小记者榜－3

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成语故事――爱屋及乌2

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幼儿园大班数学教案

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幼儿园小班社会教案：爸爸下班了

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幼儿园大班主题活动――恐龙世界 活动目标 1、了解恐龙生活的二个时期，知道恐龙是爬行动物。 2、掌握几种恐龙的名称，外形特征、生活习性以及类别。 3、了解恐龙灭绝的原因。 4、培养幼儿热爱动物，探索自然奥秘的精..

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