搜索一下 3—6岁儿童学习与发展指南 ,共有47999条记录
在全面实施素质教育的今天,多元化已成为未来教育的趋势,这就要求每位教师把儿童的需要作为教育的切入口,以人为本,遵循教育发展规律,促进幼儿与教师的共同发展。
标签:幼儿教师教学反思,欣赏,支持,每一个孩子 类别:教学反思 浏览次数:4881次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——蝴蝶笔筒
幼儿园玩教具制作:废旧材料——蝴蝶笔筒
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,蝴蝶笔筒 类别:废旧材料制作 浏览次数:4881次
如何培养幼儿合作意识与能力?
合作是幼儿未来发展、立足社会的重要素质。可是,在幼儿园里时常看到幼儿不懂得与人合作,如何帮幼儿培养合作意识和能力呢? 1、教给幼儿正确的合作方法
标签:合作意识与能力 类别:社会性发展 浏览次数:4881次
文学知识――卡雷尔•恰佩克及主要作品简介
卡雷尔・恰佩克(Karel Capek,1890~1938)是著名的捷克小说家,生于医生家庭。恰佩克从查理大学哲学系毕业后任新闻记者并开始文学创作。他写了多部揭露资本主义不合理制度和反法西斯的作品,主要作品有剧..
标签:小说家 类别:科学知识 浏览次数:4880次
幼儿园大班体育活动:孙悟空的新式武器
幼儿园大班体育活动:孙悟空的新式武器
标签:幼儿园,大班体育活动,孙悟空,新式武器 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4880次
幼儿园活动区布置:图书区
幼儿园活动区布置:图书区
标签:活动区布置,图书区 类别:活动区布置 浏览次数:4880次
在幼小双向互动中实施幼小衔接
幼小衔接能帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡,让幼儿有能力、有自信、健康快乐地适应小学阶段的学习生活。
标签:幼小衔接,双向互动 类别:幼小衔接 浏览次数:4880次
《指南》精神下的音乐活动方法
《3—6岁儿童学习与发展指南》确立了以“感受与欣赏”“表现与创造”为导向的儿童学习和发展目标,并分年龄阶段详细描述及提供教学建议。
标签:《指南》,音乐活动方法 类别:课改纲要 浏览次数:4880次
家园共育:孩子不爱吃饭是有原因的,家长老师都应该了解的问题
家园共育:孩子不爱吃饭的原因饿了要吃东西,这是人类的本能,现在却有越来越多的孩子,在吃饭的时间里不肯乖乖吃饭,把父母们弄得焦头烂额。其实孩子不爱吃饭一般都是有原因的,可能是孩子吃太多零食肚子不饿,也可能是孩子已
标签:孩子不爱吃饭,家长 类别:教育理念 浏览次数:4880次
幼儿园观察记录:空气
设计意图: 我班的幼儿一直都很喜欢上科学实验课,而空气是人类生存发展不可缺少的物质,没有了空气,人类和动植物将无法生存,但是由于空气的特殊性质,无色、无味、看不到、抓不着,往往被孩子们所忽略
标签:幼儿园观察记录,空气 类别:观察记录 浏览次数:4880次

