搜索一下 3—6岁儿童学习与发展指南 ,共有47999条记录
幼儿园活动区布置:自然角环境
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:5080次
幼儿园小班运动活动:小刺猬背果果
幼儿园小班运动活动:小刺猬背果果
标签:幼儿园小班运动,小刺猬背果果 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:5080次
幼儿园小班春节教案:春节里的好吃的
幼儿园小班春节教案:春节里的好吃的
标签:幼儿园,小班,春节教案,好吃的 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:5080次
案例分析:责任心比制度更重要
我园喜羊羊班有一位天真可爱的小朋友,名字叫佳佳,近一段时间教师发现佳佳不像以前那样开开心心的了,就试着问她,可她什么也不说,问来接送她的爷爷,爷爷也不说。
标签:案例分析,教师责任心,幼儿园制度 类别:观察记录 浏览次数:5080次
浅谈在故事表演活动中培养大班幼儿语言表达能力
【摘要】故事表演活动深受大班幼儿的喜欢,在表演时,能接触大量文学语言,并在特定的情境中,学习运用语言、动作、表情等去表现文学作品,所以能极大地丰富幼儿的词汇,发展幼儿的语言表达能力。
标签:故事表演,语言表达能力 类别:语言教育 浏览次数:5080次
幼儿教师教育随笔:该不该“示范”
《3—6岁儿童学习与发展指南》(下面简称《指南》)在艺术领域中提出:“不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的‘完美’而对幼儿进行千篇一律的训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽。”在教育建议部分还继续提出:“幼儿绘画时,不宜提供范画,特别是不应要求幼儿完全按照范画来画。”
标签:幼儿教师,教育随笔,示范 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5080次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——皮影展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——皮影展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,皮影展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5080次
家乡文化资源与幼儿园美术活动的整合
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出,要“充分利用社会资源,引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。
标签:家乡文化资源,幼儿园美术活动 类别:美术教育 浏览次数:5080次
家庭教育中的“赢了”与“赢得”
标签:家园共育,家庭教育 类别:教育理念 浏览次数:5080次
幼儿园区角布置:自然角1
幼儿园区角布置:自然角1
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:5078次

