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目标 1.理解故事,进一步了解作品中动物的特点。 2.知道每个人都有优点和缺点,自己的优点要看到,别人的优点也要看到。 准备 猴子、狗熊、大象、鳄鱼、蚂蚁卡片5―6套。 过程 1.说说这些动物。 ..
标签:大班语言教案,故事 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4755次
幼儿园大班社会教案:认标志 讲安全
幼儿园大班社会教案:认标志 讲安全
标签:幼儿园,大班,社会教案,认标志,讲安全 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4755次
幼儿快乐游戏:开花店
幼儿 快乐游戏 开花店
标签:幼儿快乐游戏,开花店 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:4755次
幼儿园环境布置墙面:五彩树
墙面布置:秋季主题五彩树
标签:墙面布置,秋天,彩树 类别:活动室布置 浏览次数:4754次
幼儿园环境布置:吊饰布置——葡萄熟了
幼儿园环境布置:吊饰布置——葡萄熟了
标签:环境布置,吊饰,葡萄 类别:活动室布置 浏览次数:4754次
“庆中秋迎国庆”幼儿园大班茶话会
“庆中秋迎国庆”幼儿园大班茶话会
标签:庆中秋迎国庆,幼儿园大班茶话会 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:4753次
如何科学评价幼儿的活动状态
幼儿园的集体教学活动中,常见教师过分追求热闹的形式,以为每个幼儿都动手做,就是一个好的活动,在活动目标中常常冠以激发幼儿兴趣之名,很多活动“被兴趣”着,导致幼儿在活动中缺少由成功应对挑战而带来的愉悦、因获得认知上的进步而产生的满足,仅仅是在活动中“走过场”。
标签:幼儿园教育评价,科学评价,幼儿活动状态 类别:教育理论 浏览次数:4753次
幼儿园环境布置:墙面布置——我的小学我做主
幼儿园环境布置:墙面布置——我的小学我做主
标签:环境布置,墙面布置,小学 类别:活动室布置 浏览次数:4753次
幼儿园中班语言教案:我的小手真有用
活动目标1、乐意参与活动,体验唱歌的快乐。2、理解歌曲内容,知道双手在日常生活中的作用,体验动手劳动的乐趣。3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。活动准备歌曲CD(MP3格式)、课件。活动过程一、入室:听二拍子的音乐,
标签:中班教案,小班教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:4753次
幼儿园小班常识系列活动方案――各种各样的种子
小班常识系列活动方案――各种各样的种子 常识活动《番茄和黄瓜》进行到品尝环节时,有幼儿主动发问:番茄里面一粒粒的是什么?我告诉他们是番茄的种子,随即让他们找找黄瓜的种子在哪里。幼儿很感兴趣,找到后异常兴奋。针..
标签:常识活动,主题 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:4752次