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标签: 类别:教育理念 浏览次数:6075次
幼儿园家园联系栏布置:家园天地
幼儿园家园联系栏布置:家园天地
标签:幼儿园家园联系栏布置,家园天地 类别:家园联系栏 浏览次数:6074次
幼儿园环境布置墙面:苹果树
幼儿园环境布置墙面:苹果树 编辑:cicy
标签:环境布置,墙面布置,树 类别:活动室布置 浏览次数:6072次
幼儿节奏教学三部曲
节奏教学活动是培养幼儿节奏感的重要途径之一,它通过调动幼儿的视觉、听觉和其他感知觉共同参与活动,运用同一节奏的不同变化以及不同节奏在速度、力度、长短、音色等方面的差别,带给幼儿不同的感受。
标签:幼儿节奏教学 类别:音乐教育 浏览次数:6072次
关于家访的注意事项
家访,在教育工作中,是一项很常见却很是重要的工作。这是因为家访可以更好地实现家园共育,让家庭和幼儿园工作更紧密的结合到一起。它可以让我们深入了解孩子们的生活方式、个性特点、家庭条件等等。特别是面对新生,进行家访
标签:家园共育,家园互动 类别:家园互动 浏览次数:6071次
意外事故处理
窒息骨折脱臼(脱位),烧(烫)伤鼻出血鼻异物,耳异物眼异物咽部异物脑震荡手扎刺的处理皮肤的割伤、割伤的处理,蚊虫叮咬。 窒息原因:异物进入呼吸道:如豆、花生、钮扣、瓜子、别针、小玩具等。 内外科疾病:如喉头水肿、梗阻、外伤等。其它:触电、溺水、受压等。
标签:意外事故处理 类别:疾病预防 浏览次数:6071次
大班音乐活动教案――龟兔赛跑
活动目标 1、初步学习自主创编身体动作,能随着音乐形象和情绪,合拍、积极投入地表演故事“龟兔赛跑”。 2、学习根据故事情节和音乐形象,来记忆动作顺序。 3、在活动过程中,充分享受表演带来的快乐,并从中懂得骄傲..
标签:大班音乐教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:6070次
保教质量评价机制有效运作的实践研究
我园在近十多年来的课程改革中,以“关注并满足儿童发展需要”为指导思想,进行了课程园本化建设的实践,努力探索“价值导向明确、内容框架完善、实践操作可行、实施效果可测”的“思优”系列课程。
标签:保教质量,评价机制 类别:管理策略 浏览次数:6070次
积塑玩具在小班结构游戏中的分阶段运用
结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏。根据小班幼儿身心发展和动作能力发展的特点,我们将小班幼儿积塑结构游戏的能力分为随意摆放、垒高与顺接、拼插镶嵌、围合立体联接等四个阶段,并提供相应的积塑玩具及指导策略。
标签:积塑玩具,小班,结构游戏,运用 类别:区域游戏 浏览次数:6069次
“百宝箱”里变出的游戏
游戏材料是幼儿开展角色游戏的重要物质条件之一。幼儿通过与材料的互动,扮演各类角色,推动游戏主题和情节的发展。
标签:幼儿园区域游戏,百宝箱的游戏 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:6069次

