幼儿园生活环境布置：我要喝水了

标签：生活环境,喝水,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：6426次

活动目标 　　1、知道垃圾的来源及处理方法。 　　2、激发保护环境的情感。

标签：幼儿园大班,社会活动,生活垃圾   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：6426次

幼儿园环境布置：美工区

标签：活动区布置,美工区   类别：活动区布置   浏览次数：6425次

幼儿园大班科学领域：数学活动——趣味辨认位置

标签：幼儿园大班科学领域,幼儿园数学活动,趣味辨认位置   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6425次

幼儿园大班美术教案：动物狂欢会面具 活动目标　　1、激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣，丰富幼儿的情感。　　2、引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。　　3、启发幼儿认真细致、有创造性的操作。　　活动..

标签：幼儿园大班美术教案,动物,面具   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：6424次

活动目标：1、能随音乐节拍模仿小鸡出壳、走路、找食等动作。2、培养幼儿初步的音乐节奏感。3、能和同伴体验音乐活动的快乐。活动重难点：1、重点：掌握、模仿小鸡出壳的动作。2、难点：根据音乐节奏感做出小鸡出壳的动作

标签：小班教案,音乐教案   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：6424次

在幼儿行为观察与记录方面，新教师格外需要指导，从而会科学记录和分析幼儿的行为；掌握不同年龄阶段幼儿的行为特点，科学解读幼儿的行为和行为变化，科学推测幼儿行为背后的想法；并能运用科学方法，及时处理幼儿的个性化需求；科学评价幼儿。

标签：单个幼儿,行为观察,记录   类别：观察记录   浏览次数：6423次

观察幼儿是教师必须具备的能力之一，是教师合理开展教育活动、实现自身专业成长的基础。通过观察，教师才能深入了解幼儿的发展水平，找准幼儿的最近发展区并因材施教；才能及时准确地发现教学问题并加以改进，设计出更符合幼儿发展特点与需要的教育活动。

标签：观察幼儿,小班幼儿,愤怒情绪   类别：观察记录   浏览次数：6423次

古诗是一种语言艺术。它是我们中华文化中锤炼了百年而保存下来的最为灿烂的珍奇。为使祖国的诗歌文化得以继承和发展，我在大班开设了“古诗实验”课程。 大班幼儿学习古诗的有利条件及分析：大班幼儿已有小中班的语言基础，具..

标签：古诗   类别：教学反思   浏览次数：6422次

youeryuan jiaoshi zhiye guifan　　幼儿园教师职业规范(professional codes of kindergarten teacher) 幼儿园教师在幼儿教育过程中应遵循的职业..

标签：幼儿教师   类别：教育理论   浏览次数：6422次