搜索一下 0—3岁 ,共有47999条记录
幼儿园小班冬季活动方案：织毛衣
标签：幼儿园,小班,冬季,活动方案,织毛衣 类别：幼儿园小班美术教案 浏览次数：7223次
个案分析：由剩饭引发的……
情节描述：一天中午，我照常巡查班级，当走到中二班时，我发现教师正在吃孩子的午饭，我很震惊，在下午的班主任会上，我对此事进行了严肃的批评，并准备结合幼儿园的规章制度对当事人进行处罚。会后，当班教师找到我，解释事情的原委：当天她们在给孩子分饭时，将米饭和汤混在了一起，最后剩了一部分汤泡饭，这样的剩饭送回伙房是要倒掉的，她们感到很可惜，于是便出现了我看到的一幕。
标签：个案分析,幼儿剩饭 类别：观察记录 浏览次数：7222次
新年气球装饰2
新年气球装饰2
标签：新年,吊饰,大象气球 类别：活动室布置 浏览次数：7221次
幼儿教师教育随笔：午睡的烦恼
最近一段时间孩子们的午睡总让我感到头痛，这群调皮的孩子们嘻嘻哈哈、说说笑笑,一进午睡室从东跑到西，在床上打滚等。不一会儿告状声连绵不断,谁在推人，谁还没脱衣服、谁又在讲话了。老师大声喊也不起效果，帮这个盖被边劝
标签：午睡,烦恼,幼儿老师随笔 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：7221次
幼儿园中班科学教案：认识空气
活动目标1.通过亲自探索，感知空气的存在，初步了解空气是看不见、摸不着的。2.知道我们的生活离不开空气，知道空气有助燃、充气的作用。3.喜欢进行小实验活动探究空气的秘密。活动准备1.充气皮球一只、瘪皮球一只、气
标签：中班教案,科学教案 类别：幼儿园中班科学教案 浏览次数：7219次
在表演游戏中促进幼儿的全面发展
为了解决表演游戏中出现的问题，如游戏的材料和道具单一，表演的内容仅局限在故事本身，不能灵活拓展游戏的内容，幼儿表现角色的动作模式化，缺乏对角色情感和特征的深度挖掘等，我与几位组织表演游戏的老师一起跟踪观察幼儿的表演游戏，对表演游戏的价值和指导策略，一起进行了初步的探究。
标签：表演游戏,促进,幼儿,全面发展 类别：区域游戏 浏览次数：7218次
宇宙与科技：木星、天王星、水星
宇宙与科技：木星、天王星、水星
标签：银河系,水星,木星,天王星 类别：科学探索 浏览次数：7218次
幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——大象摸箱
幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——大象摸箱
标签：幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,大象摸箱 类别：编织布艺 浏览次数：7218次
幼儿园劳动规章管理制度
第一章：总则 第一节：劳动人员管理制度 第1条为规范幼儿园和职工的行为，维护幼儿园和职工双方的合法权益，根据劳动法、劳动合同法及其配套法规、规章的规定，结合幼儿园的实际情况，制定本规章制度。
标签：劳动规章,管理制度 类别：管理策略 浏览次数：7218次
学会更科学地观察幼儿——以对小班幼儿愤怒情绪应对方式的观察为例
观察幼儿是教师必须具备的能力之一，是教师合理开展教育活动、实现自身专业成长的基础。通过观察，教师才能深入了解幼儿的发展水平，找准幼儿的最近发展区并因材施教；才能及时准确地发现教学问题并加以改进，设计出更符合幼儿发展特点与需要的教育活动。
标签：观察幼儿,小班幼儿,愤怒情绪 类别：观察记录 浏览次数：7217次