观察记录：学会礼貌待人 　　观察时间：20ΧΧ年1月 　　观察对象：XY 　　观察目的：学会礼貌待人 　　

标签：幼儿园中班,观察记录,礼貌待人   类别：观察记录   浏览次数：6975次

幼儿园活动区布置：娃娃家3

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：6974次

幼儿园楼道布置：百变脸谱

标签：走廊,脸谱,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6974次

幼儿园家访工作的特点及指导建议

标签：家访工作,指导建议   类别：教学互动   浏览次数：6974次

一、活动时间 　　 　　2009年6月1日 　　 　　二、人员安排 　　 　　老师2名——朱慧瑾、宗黎；保育员一名——肖银兄 　　 　　家委会

标签：幼儿园大班春/秋游安全预案,幼儿园户外行程表   类别：幼儿园园务计划   浏览次数：6974次

幼儿园中班叠层纸塑活动：春天的小鸡

标签：中班美术,纸塑活动,春天的小鸡   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：6972次

标签：环境创设,活动区布置   类别：活动区布置   浏览次数：6972次

幼心中的“结构世界”是多姿多彩的，想让幼儿尽情地表现想象中的结构世界，必然要有一个能支持他们自主游戏、自由创造的环境。

标签：创设情境,支持,幼儿,结构游戏   类别：区域游戏   浏览次数：6971次

培养幼儿的亲社会行为及其意识，是幼儿园教育的重要组成部分。幼儿园在进行亲社会教育时，应利用区域游戏，让幼儿体验亲社会行为；抓住日常生活的点滴，强化幼儿的亲社会行为；利用文学作品，激发幼儿的亲社会意识；在课程实施过程中培养幼儿的亲社会意识；提升保教人员的示范行为，促进幼儿亲社会行为的发展；利用家园及社区活动，凸显幼儿亲社会行为的培养成效。

标签：幼儿社会性教育,幼儿亲社会行为   类别：社会性发展   浏览次数：6971次

生活习惯，对孩子的发展非常重要，所以我们一定要注意培养孩子的生活习惯。那培养孩子的生活习惯，有什么好的方法吗？下面我们一起来看看吧~树立榜样意识对于个别幼儿而言，他们可能自己是下意识的动作，是自己已经养成的习惯

标签：家园共育,家园互动   类别：家园互动   浏览次数：6971次