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作为教师,我们都知道新媒体的优势,但是当一种有意义的工具变成为考核手段时,教师对于这项工作的情感体验就降到了最低点,尤其还有许多其他任务时,更容易让教师产生疲惫、焦虑、不耐烦等消极情绪。因此,幼儿园的管理者需要考虑合理安排教师的工作。
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幼儿教师教育随笔:午睡室里的故事
每一天在组织孩子午睡时,总有那么几个小朋友磨磨蹭蹭地好长时间也不躺到床上,安静下来。而已经躺在床上的小朋友,有的在拨弄着自己的小手,
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资源共享:育儿体会
在教育孩子上,每个家长或多或少都有些困惑,每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自己的的孩子。下面我谈一谈我的育儿经验。
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幼儿教师教育随笔:农田里的快乐
又到了秋收时节了,农民都在田间干些什么呢?田里现在都长着什么呢?收了吗?小朋友们都熟悉吗?孩子们感兴趣吗?……带着这样的活动目标,我们小班年级组的老师们,精心策划和组织了一次参观田园的活动,这也是第一次将小班的
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学前教育宣传月征文:我是幼儿教师
干涸的大地需要雨水的滋润祖国的花朵倾注了老师满满的爱暴风骤雨能使万物拔根而起却隔不断老师对你的爱孩子别怕抱紧老师抱紧再抱紧三尺大雪阻止不了老师迈向学校的步伐老师怕你风雪中等待数九寒天尿裤的你无所畏惧那是源于老师
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幼儿园小班语言活动:花路
活动目标: 1、有阅读图书的兴趣,会按画页的顺序阅读图书内容。 2、能根据画面理解童话故事,体会童话故事中的美好情感。 3、能大胆地在大家面前讲话,积极参与文学活动。
标签:幼儿园小班,语言活动,花路 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1066次
面对黏人宝宝的九大规则
妈妈,别走 当妈妈正忙乱着要赶去上班或者出门时,原本安静听话的宝宝会突然勾着妈妈的脖子,紧紧搂住妈妈,哭泣着不让妈妈离开,任何其他家人都替代不了。
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洞察童心:关注小小支配狂
任性是不少幼儿的通病。“孩子嘛!”你或是不以为然,或是习以为常;但是如果孩子的任性行为得不到及时矫治、发展为心理障碍—支配狂的时候,你还会这么想吗?
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读《工作让你幸福吗》有感
早在上学期三月份拿到《工作让你幸福吗》这本书的时候,我就一口气读完了这本书,也听了李厚豪老师的演讲报告,一直想写点什么,可是由于本人比较懒散,幼儿园的工作也比较琐碎,
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幼儿教师教育随笔:孩子的爱
一天在上课时,我忽然感到肚子疼的厉害,汗水从我的脸上留了下来,实在疼的厉害,我蹲了下去,并用手摁着肚子,这时听到几个小朋友说老师怎样了,
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