宝宝一见陌生人，就会往妈妈身后躲；一进入陌生环境，就显得不安、被动；宝宝不知什么时候开始变得不爱说话，不愿和小朋友来往……

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都说不能输在起跑线上，起跑线从起初的小学教育到后来的学前教育再到胎教，可想而知，一个人的早期教育是何等重要的。

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记忆力的提升是需要市场训练的，我们都知道，当过数学教师的老人不容易得老年痴呆哦，这都是有科学依据的哦，经常锻炼大脑有益于提高我们的记忆力，

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又到了秋收时节了，农民都在田间干些什么呢？田里现在都长着什么呢？收了吗？小朋友们都熟悉吗？孩子们感兴趣吗？……带着这样的活动目标，我们小班年级组的老师们，精心策划和组织了一次参观田园的活动，这也是第一次将小班的

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生活中有的一些游戏不适合宝宝玩，这些游戏会对宝宝造成较大的伤害，例如：捏鼻子、坐飞机、拔萝卜、转圈子、找“小鸡鸡”等等。下面我们具体来看看宝宝不适合玩的五种游戏。宝宝不适合玩的五种游戏：

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婴幼儿早教的目的是什么？是让您的孩子能多数N个数字？多写几个汉字，会几句外语？弹几首钢琴曲？显然不是这样简单，早教发目的就是培养孩子求知欲望。

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老师要时常观察幼儿，在这面镜子前照一照，找一找自己的影子，发现污点，不要怕孩子笑话，主动承认不足之处，及时擦掉污点，擦亮镜子，让孩子们在老师的影响下，个个成为老师的小影子，成为有礼貌、有能力的好孩子。这是一件发

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《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)是我们进行幼儿教育工作的指导性文件，在我一次一次的思考、实践中，这本薄薄的书慢慢地化成一个个词、一句句话、一个个感人的故事。

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周末时间我读了一本《放大孩子的优点》的书。这本书设身处地从父母的角度，指导家长们如何用心地了解孩子，以及怎样正确地引导孩子，如何科学地教育孩子，怎样有效地培养孩子。

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幼儿一日生活活动中，发生很多很多的事情，有些很随意地就过去了，而有些事情，

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