设计意图 我班的自然角里饲养着几条泥鳅，前段时间．孩子们在给泥鳅换水时不小心把泥鳅掉在了地上．几个孩子们手忙脚乱地抓了起来，“呀，真滑啊!”“真不好抓。”“太滑了。抓不住。”孩子们在自由地交流自己的发现。我知道..

标签：大班科学活动,捉泥鳅   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3598次

幼儿园大班科学活动――拆装笔芯 设计意图： 每个孩子都具有强烈的好奇心和探究欲望，随着年龄的增长，他们对空间关系的认识不断增长，装拆物体的能力也不断提高。设计本次活动旨在让幼儿通过操作、实践、交流，逐步获得发现..

标签：大班科学活动   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3598次

小班生活常规管理

标签：小班,生活常规,管理   类别：管理策略   浏览次数：3598次

当园长接手一个新园舍时，总是踌躇满志，希望能把它打造得美观些、独特些，让所有人不仅能从环境中读出幼儿园的办园理念、园所文化，同时又对其功能布局的实用、巧妙赞叹不已。以下结合我园的情况，与大家分享我对新建园环境创设的思考与实践经验。

标签：新建幼儿园,环境创设   类别：环境创设   浏览次数：3598次

　　“研”即教研，它以问题解决为指向，重在解决教学过程中存在的实际问题或教师在教学过程中遇到的疑难问题。“训”，即培训，它以教师专业发展为指向，是根据教育发展的需要，遵循教师成长规律，有目的、有计划、有组织地引

标签：教研,培训,专业成长   类别：队伍建设   浏览次数：3598次

一、关于选材 　　本活动是科学和艺术领域的综合活动。幼儿园教育指导纲要指出“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其它活动。”

标签：说课稿,摇摇瓶   类别：精选说课   浏览次数：3598次

幼儿园大班美术活动：我会变

标签：幼儿园,大班,美术活动,我会变   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3597次

幼儿在绘画活动中的种种表现，都与其自身性格、认知水平、情感变化、兴趣需要等心理因素密不可分。面对这些幼儿，教师只有认真分析其影响绘画心理，理解不同的绘画行为，因人施教，找出适宜的指导方法，才能使幼儿在快乐创作的同时得到真正的发展。

标签：幼儿园,因人施教,幼儿,绘画,指导策略   类别：美术教育   浏览次数：3597次

诗歌：你的微笑

标签：诗歌,你的,微笑   类别：儿歌   浏览次数：3597次

从教师预设和孩子生成出发创设角色游戏的环境

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