搜索一下 0—3岁 ,共有47999条记录
幼小衔接工作是教育工作者与家长长期关注的一个话题,它直接影响到儿童入学后的适应和今后的健康成长。
标签:幼小衔接,问题及对策 类别:幼小衔接 浏览次数:4285次
成语故事――爱屋及乌1
成语故事――爱屋及乌1
标签:成语故事,爱屋及乌 类别:GIF动画 浏览次数:4284次
中班体育活动设计――消气商店
幼儿园中班健康教案――消气商店 目标 1.理解他人生气的原因。 2.知道能用多种方法让自己不再生气,变得快乐。 准备 1.插入式角色图片(受伤的熊大哥、肥胖的鹅小姐等)。 2.“小老鼠生气了”情境表演(简介附..
标签:中班健康教案 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:4284次
幼儿园教师案例文本的有效利用——基于“朴素”质性研究的视角
质的研究是“通过与研究对象互动,对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动”。与幼儿朝夕相处的教师无时不在利用自己的教育机智推进教学技能的进步,开展着理解幼儿的“研究”,并通过反思性的案例文本呈现这些研究成果。
标签:幼儿园管理,幼儿园教师案例文本,质性研究视角 类别:队伍建设 浏览次数:4284次
在幼儿园大班开展综合版画创作的尝试
利用综合材料、综合技法制作的版画被称为综合版画,它是一种操作材料多样、技法灵活的版画形式。与传统单一的版画形式相比,综合版画有如下特点:
标签:幼儿园艺术教育,幼儿园大班,综合版画创作 类别:美术教育 浏览次数:4284次
幼儿园环境布置:墙面布置——有趣的书
幼儿园环境布置:墙面布置——有趣的书
标签:环境布置,墙面布置,书 类别:活动室布置 浏览次数:4284次
区角材料投放只我见(三)――新旧玩具材料之间应保持一定的比率
幼儿游戏表现 能将新旧材料交替使用。重视新材料,在游戏中使用新材料比率很高。 在玩弄使用新材料之后,会结合旧材料,创造性地利用旧材料。 由于玩新材料的机会少,幼儿注意集中于新材料的得到,对旧材料的合并使用较少。..
标签:材料投放 区角 类别:教学反思 浏览次数:4283次
玩数学游戏-认识钱币
学习意义: “钱”对宝宝来说,刚开始可能只是能用来买东西的工具,不过,可以通过生活中的经验,慢慢让宝宝了解钱不是凭空而来的,而建议正确的金钱观,年龄再大之后,可以进一步教导他试着学会存钱以及爱惜物品的观念。 ..
标签:益智游戏 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:4283次
卡通边框37
卡通边框37 编辑:iris
标签:卡通边框,蓝色,老鼠 类别:边框素材 浏览次数:4283次
幼儿园国庆节图片:中国钓鱼岛
幼儿园国庆节图片:中国钓鱼岛
标签:幼儿园,国庆节图片,中国钓鱼岛 类别:节日 浏览次数:4283次

