容易分心，是很多小孩子都有的问题。年龄越小的孩子，越不容易集中注意力，而注意力是打开孩子心灵的钥匙，有了它，孩子便能学到好多东西，可如果注意力不集中、思想涣散，很多有用的信息便无法进入孩子头脑中。虽然造成注意力

标签：家园共育,家园互动   类别：家园互动   浏览次数：4459次

一、设计的理念及意图 　　有一篇文章《在情景中教美术》里面说到：绘画是孩子非常喜欢的一种表达自我的方式，但是在教学实践中，也发现了问题：一是幼儿"会说不会画"，二是幼儿"会画不会说"。

标签：幼儿园学前班,绘画活动,多变的颜色   类别：精选说课   浏览次数：4459次

这是一款迷宫游戏—小动物找家，在游戏的过程中能够清楚的了解小动物的家都是住在哪里的，了解他们的生活习惯，寓教于乐。制作很简单，需要打印一些小动物的头像和他们的家，画出迷宫，贴在上面就可以了，小动物固定到盒子上，

标签：纸制品制作,活动区,玩教具   类别：纸制品制作   浏览次数：4459次

最近上大班的外甥明明迷上了听评书《三国演义》。小小随身听时刻不离手，吃饭听，睡觉听，外出散步也要听，那股痴迷劲儿让我自叹弗如。随着三国故事情节的精彩深入，也发生了一系列小故事让我们忍俊不禁。

标签：童言无忌,三国迷   类别：生活百科   浏览次数：4458次

在《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》不断强调以“游戏为基本活动”的今天，我们仍然发现：集体教学活动低效、区域游戏缺乏保障，教师对幼儿的观察了解似是而非……针对上述问题，

标签：区域游戏课程   类别：园本教研   浏览次数：4458次

高高山上一条藤， 藤条头上挂铜铃。 风吹藤动铜铃动， 风停藤停铜铃停。

标签：藤   类别：绕口令   浏览次数：4457次

在全区的教研活动中，中班科学活动“沉与浮”足足用了40分钟。活动的第一环节，幼儿在教师的指挥下亦步亦趋，很被动；活动的第二、三环节，幼儿的思考和操作活动多次出现偏离原定目标的现象，但教师未作必要的干预；活动的第四环节，教师没有进行任何形式的总结评价，幼儿也没有完成任务。

标签：园本教研,教研,案例,沉与浮   类别：园本教研   浏览次数：4457次

幼儿园晨间锻炼评价标准

标签：幼儿园,晨间锻炼,评价标准   类别：教育理论   浏览次数：4457次

如果一本书买了放在家里，只有你一个人看；如果大家各拿出一本书来传递，全班30个小朋友，就能看到30本不同的书。

标签：图书漂流,亲子共读,一种习惯   类别：家园互动   浏览次数：4457次

　　未来5至7年，江苏省教育厅计划实现每所幼儿园至少配有一名男幼师。其实早在1988年，上海就有了第一位幼儿园男老师，并至今坚守在教学一线。上海目前大约有近200位男幼教，大部分年龄在40岁以下。男幼教行业前景

标签：男幼教,职业规划,幼教行业   类别：队伍建设   浏览次数：4457次