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《幼儿园教育指导纲要(试行)》和((3~6岁儿童学习与发展指南》中强调,幼儿的艺术活动是一种手眼脑并用的活动,它需要幼儿用多种感官去感知审美对象,用脑去想象、理解、加工审美意象,用语言或动作以及其他非语言的方式去表述自己的审美感受,用手对工具和材料的操作去表现自己的思想情感和所见所闻。
标签:多通道参与,幼儿园歌唱活动 类别:音乐教育 浏览次数:4743次
幼儿园中班数学教案――我是小小建筑师
幼儿园中班数学教案――我是小小建筑师 一、活动背景: 时下,鳞次栉比的摩天高楼,造型各异的高层建筑已成为一个现代化城市发达与否的标志,并到处出现在人们的生活中,为幼儿所熟悉。根据小班幼儿的年龄特点和发展水平,我..
标签:中班数学教案,图形 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:4742次
幼儿园玩教具制作:小鸡的一家
幼儿园玩教具制作:小鸡的一家
标签:玩教具,小鸡,乒乓球 类别:其他材料制作 浏览次数:4742次
幼儿故事:小猴子拍照
幼儿故事:小猴子拍照
标签:幼儿故事,小猴子,拍照 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:4742次
幼儿教师应具备科学的儿童观
科学的儿童观就是人们对儿童的正确看法、观念和态度的总和,在学前教育中转化为幼儿教师科学的教育教学方法,主要包括以下几个方面的含义: 一是儿童具有独立的人格和尊严。儿童和成人一样,应当得到尊重,享有生存
标签:幼儿教师,科学儿童观,科学教育 类别:队伍建设 浏览次数:4742次
幼儿园与小学语文课程衔接的研究
[摘 要]为有效解决幼小衔接问题,必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异,体现“五化”课程衔接理念,即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施..
标签:幼儿园与小学 类别:幼小衔接 浏览次数:4741次
幼儿园大班主题墙布置:秋风
幼儿园大班主题墙布置:秋风
标签:大班主题墙,环境布置,秋天 类别:主题墙布置 浏览次数:4741次
以园长信息化领导力带动幼儿园信息化建设
幼儿园存在教育和管理并举的工作特质,我认为园长信息化领导力包括信息技术知识与技能、理解和应用信息技术的能力、信息化管理水平三方面。
标签:幼儿园园务工作,园长信息化管理,幼儿园信息化建设 类别:园务工作 浏览次数:4741次
幼儿园区角活动设计方案
一、幼儿园区角游戏内容 区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。
标签:幼儿园区角活动,设计方案 类别:园务工作 浏览次数:4741次
玩教具制作:小老鼠
材料准备:废旧蛋糕底盘,各种颜色毛根,剪刀,胶水,染料,染料刷。制作过程:1.取一根毛根把它剪成一小段一小段。2.将剪好的小段毛根圈成小圆球状。3.把圈成小圆球状的毛根,根据自己喜欢的图案用胶水粘贴在蛋糕地盘上
标签:玩教具制作,废旧材料制作 类别:废旧材料制作 浏览次数:4741次