与奥尔夫音乐体验快乐的音乐教育

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如何让托班幼儿更好地完成入园适应一直是幼儿园和家庭都十分关注的问题。适宜的音乐活动对提高托班幼儿的入园适应性能够起到良好的辅助与推动作用。在一日活动中，教师可以通过用音乐营造温馨的氛围，在生活环节渗透音乐元素，合理设计音乐教学活动，挖掘故事中的经典音乐，音乐与游戏相结合等方式帮助托班幼儿尽快适应幼儿园的生活。

标签：幼儿音乐教育,幼儿园音乐活动,幼儿入园适应性策略   类别：音乐教育   浏览次数：3675次

活动准备： 　　1、人们欢庆“十一”节日的录像带。 　　2、录音机和《唱支节日歌》音乐磁带。 　　3、钢琴一架。

标签：幼儿园中班,音乐活动,节日歌   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3670次

设计意图： 　　歌曲《碰一碰》是一首表达朋友之间相互友好的情感，体现朋友之间其乐融融的氛围。它的歌词浅显易懂、易学易唱而且具有游戏性和趣味性，非常适合小班幼儿学唱、游戏。

标签：幼儿园小班,音乐游戏,碰一碰   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：3669次

幼儿园大班音乐教案――走进夏天-夏天的池塘 一、欣赏《闻着荷花的香气》 1、课前的沟通交流 　师：小朋友，知道现在是什么季节吗？ 　生：夏天 　师：对，夏天气温很高，不过可以吃到甜甜的大西瓜和美味的冰淇淋啊，..

标签：大班音乐教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3666次

目标： 　　1.能边唱歌边和同伴拉成圆圈顺着一个方向合拍地走。 　　2．感知空间位置的变化。 　　3．体验和同伴共同游戏的乐趣。

标签：幼儿园小班,音乐活动,圆圈走走   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：3650次

幼儿园托班音乐游戏：十指谣

标签：幼儿园托班音乐游戏,十指谣   类别：手指游戏   浏览次数：3649次

一、教学目标：1、在重复体会乐曲的前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。2、愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐。二、要点：愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐

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奥尔夫认为：在音乐教育中音乐只是手段，教育人才是目的。

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爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,也不哭,也不闹,叫声老师好

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