加德纳教授认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，这些智 能可被区分为八项：语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、自我认知智能和自然智能。 语言文字智能..

标签：智能   类别：多元智能   浏览次数：7195次

宇宙与科技：木星、天王星、水星

标签：银河系,水星,木星,天王星   类别：科学探索   浏览次数：7195次

区域活动是幼儿在一定的游戏环境中，根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自由交流、积极主动的活动过程。

标签：区域活动,主题教育,有效策略   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：7195次

为了解决表演游戏中出现的问题，如游戏的材料和道具单一，表演的内容仅局限在故事本身，不能灵活拓展游戏的内容，幼儿表现角色的动作模式化，缺乏对角色情感和特征的深度挖掘等，我与几位组织表演游戏的老师一起跟踪观察幼儿的表演游戏，对表演游戏的价值和指导策略，一起进行了初步的探究。

标签：表演游戏,促进,幼儿,全面发展   类别：区域游戏   浏览次数：7194次

中班主题活动,秋天的颜色

标签：中班主题活动,秋天的颜色   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：7194次

观察幼儿是教师必须具备的能力之一，是教师合理开展教育活动、实现自身专业成长的基础。通过观察，教师才能深入了解幼儿的发展水平，找准幼儿的最近发展区并因材施教；才能及时准确地发现教学问题并加以改进，设计出更符合幼儿发展特点与需要的教育活动。

标签：观察幼儿,小班幼儿,愤怒情绪   类别：观察记录   浏览次数：7194次

一.班况分析　　这学期，我所带的班级是蒙台梭利实验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比普通班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近2

标签：班务计划   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：7193次

各位领导各位姐妹： 大家上午好！ 首先我要说声谢谢，因为承蒙领导的信任自从进入我们当幼我就年年当选班主任，班级工作的繁重可想而知，哪怕最细微的事都要想到，如果疏忽了，就会出现差错，以往这几年的班主任工作我都是尽心尽力地来完成的！而今天我第一次站在这里来竞争这一岗位，虽然知道做班主任会辛苦，但我愿意接受这次挑战。

标签：幼儿园班主任,竞岗演说稿   类别：师德与演讲   浏览次数：7193次

幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——各种寿司

标签：玩教具制作,布艺,寿司   类别：废旧材料制作   浏览次数：7193次

幼儿园活动区布置建筑区,积木的家

标签：活动区布置,建筑区,积木   类别：活动区布置   浏览次数：7192次