当前，很多幼儿教育工作者已经意识到“整合利用教育资源开展幼儿艺术教育”的重要性，但在实践层面仍然缺乏对教育资源的整合利用，许多优质、可利用的资源仍未得到充分的开发和利用，一些有价值的教育资源未能很好地转换成可整合利用的资源。

标签：教育资源,幼儿艺术,表现能力   类别：音乐教育   浏览次数：6963次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——击球棒

标签：塑料瓶,废旧材料,击球棒   类别：废旧材料制作   浏览次数：6963次

　　活动目标　　1.认识面部器官，能准确指出五官的位置。　　2.喜欢唱问答歌，能尝试伴随歌曲的一问一答做出相应的动作。　　活动准备　　《好宝宝》伴奏，五官图片（藏在活动室内）。　　活动过程　　1.游戏——指五官

标签：小班教案,艺术教案   类别：幼儿园小班艺术教案   浏览次数：6963次

幼儿园茶壶简笔画 编辑：Fay

标签：简笔画,茶壶   类别：简笔画   浏览次数：6962次

　　通过半年的相处，我们班级教师之间默契十足，也对彼此较为了解，不管在是工作还是平时生活中，都彼此照顾，班级配合很好。新的学期即将开始，我们两位老师和保育员职责明确、团结协作、凝聚一心做好各项工作，要把班级管理

标签：班级教师工作,工作配合,工作分配   类别：队伍建设   浏览次数：6962次

情绪劳动理论最早由Hochschild提出，情绪劳动主要指对情绪行为的管理，也用来描述在人际互动中为表达情绪而进行的努力、计划和控制。

标签：情绪,劳动,理论,幼儿教师,情绪调控   类别：教育理论   浏览次数：6961次

幼儿园生活环境布置：天气预报

标签：生活环境,天气预报,环境布置   类别：生活环境   浏览次数：6960次

幼儿园户外环境布置：跳跃区游戏规则

标签：户外环境,跳跃区,游戏规则   类别：户外环境   浏览次数：6958次

自画像是幼儿对自己形象的描画，他们画自己认为的样了而不是真实的样了。因而，幼儿的自画像反映他们情感中的一个自我形象，是内在(深层人格、被压抑的渴望、各种情结等)与外在(别人对自己的评判、对镜中自我的看法等)的结合。

标签：幼儿园美术教育,我的自画像   类别：美术教育   浏览次数：6956次

设计意图 《纲要》指出，要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育时机，提供适当的引导。

标签：大班体育活动,小猴运果子,游戏规则建立   类别：区域游戏   浏览次数：6956次