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幼儿园园长 教育研究 首席 研究者
标签:教育研究,幼儿园园长 类别:管理策略 浏览次数:1743次
幼儿故事:小卡咪
幼儿故事:小卡咪
标签:幼儿故事,小卡咪 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1743次
幼儿故事:熊的秘密私语
幼儿故事:熊的秘密私语
标签:幼儿故事,熊,秘密,私语 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1743次
幼儿故事:系蝴蝶结的南瓜
幼儿故事:系蝴蝶结的南瓜
标签:幼儿故事,系蝴蝶结,南瓜 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1743次
在体育活动中培养孩子的自信心
导读:肯定性语词能明显地告诉孩子应该怎么做,而否定性语词只告诉孩子不应该怎么做,却无法表达应该怎么做。孩子产生害怕心理时,教师用“勇敢些”、“放松些”就比用“不要胆小”、“不要紧张”更带有激励作用。
标签:体育活动,自信心 类别:健康教育 浏览次数:1743次
幼儿教师教育随笔:猴玩纸棒活动一刻
在体育活动“猴玩纸棒”的过程中,幼儿自由探索两两合作纸棒搭成小河,进行跨跳练习的时候,我看见扬扬一边喊着“曹正”一边去拉他的袖子,他说:“曹正,我们一起来玩吧。”
标签:幼儿教师,教育随笔,猴玩纸棒 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1743次
健康歌
夏天到,天气热, 冷饮雪糕好朋友。 一支两支三五支, 一口一口下了肚。 哎呦哎呦肚子疼, 你说这是为什么? 吃冷饮,要节制, 健健康康身体好!
标签:儿歌健康歌 类别:儿歌 浏览次数:1742次
活动案例:马戏团――分房间
活动背景: 语言是思维的工具,语言与思维是相互依存、相互联系的。从语言的符号功能可以看出,单元活动《马戏团》中的“分房间”是属于符号评价中的判断物体排列次序类。 苏霍姆林斯基曾说:“人的内心里有一种根深蒂固的需..
标签: 类别:园长研修 浏览次数:1742次
幼儿故事:坏坏狼坏不坏?
幼儿故事:坏坏狼坏不坏?
标签:幼儿故事,坏坏狼,坏不坏 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1742次
科学知识:地球是沿着什么样的轨道公转的?
科学知识:地球是沿着什么样的轨道公转的?
标签:科学知识,地球,什么样,轨道,公转 类别:科学知识 浏览次数:1742次

