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在我们身边常发生这样的事例:家里,妈妈把做好的晚饭端上了桌子,孩子在房间里玩耍。妈妈和孩子说:“吃饭了!”孩子连头都不抬一下。
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如何培养幼儿良好的行为习惯和道德品质
作为一名小班化教育的实验教师,让我感觉工作最愉悦的是什么?是家庭化的教育氛围。瞧,十几个孩子围坐在你的四周,讲故事,聊天,再看看四周的环境:在一个活动室里,有小圆台,小圆凳,小茶几,小沙发坐;生活区里有牛奶,饼
标签:幼儿习惯,行为习惯,道德品质 类别:园长研修 浏览次数:2359次
幼儿园活动区布置:自然角
幼儿园活动区布置:自然角
标签:幼儿园活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:2359次
幼儿教师教育随笔:陪你耐心等待
一天,小班幼儿菲菲在游戏期间尿湿了裤子,我将她的湿裤子脱下,由于幼儿园里没有备用的衣裤,我只能让菲菲在午睡室自己的小床上盖上被子躺着。
标签:幼儿教师,教育随笔,耐心等待 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2359次
幼儿教师教育随笔:换牙事件
这天活动课后,孩子们陆续的上厕所小便,忽听一阵吆喝声:"老师,梦鑫的牙快要掉了","老师她的牙只剩下一小块"。我快速跑进厕所,见一群孩子围着梦鑫,大家七嘴八舌的议论着。
标签:幼儿教师,教育随笔,换牙事件 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2359次
如何管理幼儿园
作为一个园长,应管理意识是指担任领导管理工作的人,在其地位、处境及行为规则的制约下所产生的自觉的心理活动。管理活动的本质特征在于它的目的性,从一定意义上说,管理实践正是管理者意志行动的结果。本文就个人对幼儿园管理体验从管理心理角度,谈谈幼儿园园长的管理意识。
标签:管理幼儿园 类别:管理策略 浏览次数:2359次
《孩子,谢谢你》(王娟娟)
我已教了6年书。面对孩子,为他们每一步的成长,我开心地笑过;为他们的调皮淘气,我曾烦恼过,为他们的错误;我曾无奈过。但我更有着太多太多的感动;清晨,来到幼儿园,孩子们一句句简单的问候,一个个温暖的拥抱,一个信任..
标签:感谢孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2358次
数学活动――看谁抓得多(彭爱云)
活动名称:看谁抓得多 活动目标: 1、学习用数字、图画等符号记录自己操作的结果。 2、学习多角度地思考问题,能有计划地进行活动。 活动准备: 1、每组一盘花生(数量相同)、塑料小夹子、小插粒玩具、串珠玩具、小篓..
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红心献老师
九月是结果子的季节,是收获的季节,值教师节来临之际,我们大六班开展了爱师、敬师系列活动,引导幼儿理解老师工作的辛苦,激发幼儿尊重老师的情感,并通过散文诗《谢谢老师》、歌曲《老师,老师,我爱你》,手工制作《红心献..
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致爱丽斯
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