搜索一下 露丝·斯黛博实验幼儿园 ,共有47999条记录
活动目标: 1、通过讲述,促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想,并能认真倾听同伴的讲述。 2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力,丰富幼儿词汇:飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。
标签:幼儿园中班,语言活动,蚂蚁飞上天 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2690次
幼儿园大班语言教案:动物都在做什么
活动目标:1、通过让幼儿看图说话,提升幼儿的语言表达能力。2、通过活动训练,提升幼儿在团体中的适应力。3、引导幼儿抒发不好的情绪。活动准备:故事课件、光盘活动过程:开始部分:教师交待活动主题,引起幼儿的活动兴趣
标签:大班教案,语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2690次
幼儿园大班语言教案:霸王龙和小甲龙
活动目标:1、仔细观察画面,理解霸王龙和小甲龙之间情感的变化。2、积极参与讨论,感受爱与被爱的快乐,知道学会爱是件幸福的事。活动准备:ppt课件、霸王龙、小甲龙胸饰、小图书。活动过程:一、 激趣引疑,
标签:幼儿园教案,大班教案,语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2690次
求职:幼儿园教师
求职:幼儿园教师 姓名
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:2689次
个案分析:带孩子走出“怕怕”迷宫
女孩金叶(化名)今年6岁,外表可爱,胆子却很小,晚上不敢自己单独睡觉。每当说起让她独自睡这件事儿,金叶都会硬顶回去:“我怕黑!”尤其让家长苦恼的是,问她为什么怕黑,她说黑夜里有许多怪物,会把她捉走。并且,家里只要来了客人,无论认识与否,她便会躲在自己的房间里不出来;平时,在外边走路喜欢溜边儿,靠着墙角走才会感到安全;还特别害怕雷雨天,每次看到雷电便会放声大哭。
标签:个案分析,孩子,走出,迷宫 类别:观察记录 浏览次数:2689次
别让孩子掉进幼小衔接的鸿沟里
别让孩子掉进幼小衔接的鸿沟里
标签:孩子,掉进,幼小衔接,鸿沟里 类别:幼小衔接 浏览次数:2689次
有感于幼儿教育中的师生关系
学习了纲要使我懂得了要建立良好的师生关系首先必须热爱、尊重幼儿。在师生关系中,教师准确把握自己的角色地位进而采取适当的角色行为是培育良好的师生关系的关键.在孩子的心目中,教师和父母是一样的,因此教师与幼儿是零距离的。
标签:幼儿教育,师生关系 类别:教学互动 浏览次数:2689次
宝宝小升中的看这里……
宝宝小升中的看这里……
标签:宝宝,小升中,看这里 类别:教学互动 浏览次数:2689次
幼儿园到小学怎样顺利过渡
很多孩子存在从幼儿园到小学的不适应现象。如何才能让孩子从大班逐步顺利过渡到小学呢?
标签:幼儿园幼小衔接,幼儿园与小学过渡 类别:幼小衔接 浏览次数:2689次
幼儿园生活环境布置:值日小能手
幼儿园生活环境布置:值日小能手
标签:幼儿园生活环境布置,值日小能手 类别:生活环境 浏览次数:2689次

