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教师是幼儿活动的支持者、合作者和引导者。在幼儿的学习活动中,教师要想诠释好自己支持者、合作者和引导者的身份,就需要大练内功,要有放与帮的智慧,正确把握放与帮的时机,拿捏放与帮的尺度,掌握放与帮的方法。
标签:教育方法,放得恰当,帮得巧妙 类别:教学互动 浏览次数:2410次
我国学前教育立法理念和重点的思考
改革开放30年来,我国学前教育事业获得了很大发展,但由于缺乏有力的全国性的法律规范,在社会结构转型与经济体制改革的新形势下,学前教育事业发展也面临着不少不容忽视的问题,在相当程度上影响和制约着学前教育事业的
标签:立法,法案,进程 类别:园长研修 浏览次数:2410次
解决父母和孩子冲突的“洋办法”
星期天,阳光灿烂,爸爸妈妈带着4岁的儿子小树去公园玩儿。小树看到了路边卖气球的摊位,他喜欢那个“喜羊羊”气球,吵着要,于是爸爸花15块钱买了这个气球。走了没多远,小树又看到一个玩具摊位,他喜欢一把手枪,吵着要。
标签:孩子冲突,洋办法 类别:资源共享 浏览次数:2410次
实施阳光管理 建设阳光教师团队
近十年来,我园在围绕“阳光”课程开展系列研究的过程中,也在尝试、探索如何实施阳光管理,建设幼儿园阳光教师团队。
标签:阳光管理,阳光教师团队 类别:队伍建设 浏览次数:2410次
给教师专业成长提供管理后盾
幼儿园科学有效的管理策略对教师的专业成长会产生重要作用。建设中层管理团队,健全“青蓝导师制”等机制,保障教师发展积极性和成长动态绩效考评机制,为教师的专业成长提供有力支撑。 幼儿教师专业成长是世界
标签:专业成长,幼师培养,幼儿教师专业性 类别:队伍建设 浏览次数:2410次
资源共享:一起去植树
阳春三月,万物复苏,我们全家参加了幼儿园组织的亲子植树活动。活动过程中,女儿体会了植树的意义,培养了自我管理和计划的能力,还学会了植树的基本方法,体验了植树的快乐,增强了环保意识。下面和大家一起分享一下整个活动过程。
标签:资源共享,去植树 类别:资源共享 浏览次数:2410次
幼儿园大班阅读活动:沙子的下面是什么
活动目标: 1.感受科学绘本内容的奇妙有趣,积极带着问题到书中寻找答案,萌发对科学秘密的探索欲望;
标签:幼儿园大班,阅读活动,沙子下面 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2410次
家园共育文章:孩子入园N种错误穿衣法,看你有没有中招?
幼教网小编寄语该上幼儿园了,看着身边的小朋友穿戴一新,你也一定想把自己的孩子打扮得漂漂亮亮的。可你知道老师最怕孩子穿什么吗?爱子心切的妈妈先来自检一下吧,孩子入园N种错误穿衣法,看你有没有中招?连帽
标签:错误穿衣 类别:资源共享 浏览次数:2410次
像小猫小狗的太阳
轻轻的 太阳像小猫一样 迈进我们的城市 它先去喊醒鸟儿 再去叫醒车辆 然后静静地趴在 开满鲜花的窗台上 早晨当我们一觉醒来 砰地打开窗 太阳又像一只等急了的小狗 呼地扑上来 亲吻我们的脸庞
标签:太阳 类别:儿歌 浏览次数:2409次
植物田园――你知道果树为什么有大小年吗?
果树在结果时,往往是头一年结果多,第二年结果少,然后第三年有结果多。这种现象重复循环,我们称之为果树的大小年现象。 为什么果树会发生大小年现象呢?造成果树大小年的主要原因是营养问题。每年秋天,多数果树开始孕育..
标签:植物田园,果树 类别:植物田园 浏览次数:2409次

